好，原“河北定兴幼儿师范学校”和原“河北涿州艺术师范学校”合并而成的一所高等师范专科学校，学校坚持以人为本的办学理念，为学生的全面和谐发展创造了良好条件，优雅的校园环境，一流的教学和生活设备设施，浓厚的文化和学术氛围，一流的师资和教学水平，特色突出的个性化教育，使学校真正成为了幼儿教师、小学教师的摇篮和有志学子实现美好理想的殿堂，保定幼儿师范学校是一所拥有近百年师范教育传承历史的公办全日制普通高等专科学校,学校环境优美，学习气氛很好！
研究性学习课题题目？
◆学生肥胖原因调查
◆空气污染与呼吸系统的健康分析
◆吸烟与身体健康危害的探究
◆酸雨对油菜苗生长影响的实验研究
◆卷烟燃烧物有害成分检测
◆过量紫外线照射对动物生活影响
◆20世纪歌曲中的历史
◆网络对初中生的影响调查
◆百姓生活变迁
◆不同类型工厂废水污染物的调查与检测
以下是一些研究性学习课题的示例：
1. 科技对教育的影响：技术在教育中的应用、在线学习平台的效果等。
2. 社交媒体对青少年心理健康的影响：社交媒体使用与心理健康问题的关系、社交媒体干预措施等。
3. 环境污染与健康：大气污染、水污染等环境因素对人体健康的影响、相关政策和措施等。
4. 精神健康与社会支持：社会支持对精神健康的影响、心理健康促进项目的实施等。
5. 科学研究方法比较：定性研究与定量研究方法的比较、混合方法研究的应用等。
6. 教育评估与改进：教育评估工具与方法的开发、教育改进项目的实施效果评估等。
7. 健康饮食与生活方式：饮食习惯对健康的影响、健康生活方式的宣传与实施等。
8. 科技与可持续发展：可持续能源技术的发展、科技创新对环境可持续发展的贡献等。
9. 儿童发展与教育：儿童发展的关键期、早期教育的效果评估等。
10. 社会平等与多元文化：性别平等、种族和文化多样性的促进、社会正义问题的研究等。
以上仅是一些示例，你可以根据自己的兴趣和专业领域选择适合的研究性学习课题。在选择课题时，建议与导师或教师进行沟通，以确定合适的研究方向。
1、正确提取热量及饮食
2、浅谈食盐与人体健康
3、新型墙对材料的开发和利用
4、对化妆品成分的研究
5、生命之源——营养
6、以氢气（天然气）为燃料的灶具
7、纯净水是否“纯净”
8、研究异常环境下使用的救生衣
9、装潢材料的应用及改善
课题题目：“影响青少年沉迷网络游戏的因素分析”
1. 结论：青少年沉迷网络游戏的因素主要包括社交孤立感、负面情绪、家庭教育方式、网络游戏设计等方面。
2. 解释原因：首先，青少年在现代社会面临着社交孤立的困境，他们需要寻求一个可以获得同伴、社区生活和感受自己价值的空间，网络游戏可以满足这种需求。其次，负面情绪也是导致青少年沉迷网络游戏的原因之一，网络游戏在短暂的时间内能够充分满足青少年的好奇心和探索欲，对其产生一种短暂的愉悦感。此外，一些家长忙于工作而缺乏与子女的沟通也是导致青少年沉迷网络游戏的原因之一。而网络游戏的设计也是影响青少年沉迷的因素之一，它们往往采用类似赌博的策略设计游戏界面，在游戏过程中设计随机奖励机制，可以刺激玩家的兴趣和持续性。
3. 内容延伸：针对影响青少年沉迷网络游戏的因素，在教育、家庭、社会等多个方面可以采取相应的措施。在教育方面，可以加强青少年网络素养教育和游戏的负面性评价；在家庭方面，家长需要在家庭教育中注重关系建设和情感沟通，积极参与子女的生活，尽量减少网络游戏对青少年的影响；在社会方面，可以加强网络游戏行业的规范化管理，加强未成年人网络保护等方面的制度建设。
4. 具体步骤：首先，了解青少年沉迷网络游戏的原因和影响；其次，建立青少年网络游戏问题的预防和干预机制；最后，推动教育、家庭、社会等多方面的共同参与，形成合力，推动青少年网络游戏问题的有效解决。
课题 题目如下：
1.探究食物中的营养成分和人体的健康关系；2.研究二氧化碳的排放对环境的影响；3.探究智能手机对青少年学习和身体的影响等。
这些课题都是高中生所能理解和探索的，同时在实践中又有不同的难度和挑战性。
通过这些课题的研究，不仅能够提高学生的实验探究能力和科学素养，还能让学生深入了解自己身边的自然和社会环境，培养他们的创新思维和能力。
定兴幼儿师范学校怎么样？
好。
原“河北定兴幼儿师范学校”和原“河北涿州艺术师范学校”合并而成的一所高等师范专科学校。
学校坚持以人为本的办学理念，为学生的全面和谐发展创造了良好条件。优雅的校园环境，一流的教学和生活设备设施，浓厚的文化和学术氛围，一流的师资和教学水平，特色突出的个性化教育，使学校真正成为了幼儿教师、小学教师的摇篮和有志学子实现美好理想的殿堂。
保定幼儿师范学校是一所拥有近百年师范教育传承历史的公办全日制普通高等专科学校,学校环境优美，学习气氛很好！学校办学历史可追溯至1923年的“定兴教师讲习所”和1930年的“涿县县立乡村师范”。自建校以来，学校始终秉承师范教育初心，坚守师范教育主业，为社会培养了大批的幼教人才、中小学师资和管理干部，在全省享有盛誉，曾被誉为“华北幼教明珠”。
挺好的。经河北省人民政府批准，原“河北定兴幼儿师范学校”和原“河北涿州艺术师范学校”合并而成的一所高等师范专科学校，现名保定师专涿州分校。隶属于保定市人民政府，2002年3月11日正式成立。学校现分南、北两个校区，南校区地处定兴县育才路45号（原河北定兴幼儿师范学校），北校区地处涿州市永安街10号（原河北涿州艺术师范学校）。
学校占地160亩（南校区100亩，北校区60亩），建筑面积约8万平方米(其中教学用约3万平方米，办公用约5000平方米，生活用约4万平方米〈含家属楼〉，其它约5000平方米)，教职工290人，在校生2456人，57个教学班。
学校现有、教学楼、办公楼、图书楼、科技楼、音乐楼、美术楼、体育馆、礼堂等15幢教学设施；学生宿舍楼5幢，教工宿舍楼9幢；音乐教室、美术教室、舞蹈教室、机房、多媒体教室、阅览、电子备课室、阶梯教室、实验室、心理实验室、语音教室、美术展厅、微格教室、幼教模拟室、阶梯教室、学术报告厅、手工教室、书法教室、电钢琴室等64个专业教室；微机604台、钢琴201架、电子琴60架、手风琴190架、图书20万册。
教师系列164人。其中正高级职称1人，副高级职称73人，中级职称54人，初级职称31人，教员5人；具有研究生学历的8人，大学本科142人。
批准立项并开题的河北省教育规划重点课题4个、国家级十一五重点课题子课题2个，开发校本课题3个。国家级十五重点课题“双语课题”结题。近几年，师生发表、交流论文、作品300余篇（幅、个）。荣获市级奖项12项、市级以上奖项21项。