中学语文研讨会的主题有哪些？你看主办方是谁了，简单地讲应该会研讨当下语文教学中出现的各种热点、难点问题，如课堂效率问题、评课议课问题；研究某个人的教学艺术的主题，如余映潮、钱梦龙等人的教育思想和教学艺术等；就某个影响力比较大的课题成果进行研讨；等等，当然这些基本上都是教育管理部门和学术团体组织的，如果是单位的研讨会，可以参照第一点进行组织，你看主办方是谁了，简单地讲应该会研讨当下语文教学中出现的各种热点、难点问题，如课堂效率问题、评课议课问题；研究某个人的教学艺术的主题，如余映潮、钱梦龙等人的教育思想和教学艺术等；就某个影响力比较大的课题成果进
中学语文研讨会的主题有哪些？
你看主办方是谁了。
简单地讲应该会研讨当下语文教学中出现的各种热点、难点问题，如课堂效率问题、评课议课问题；研究某个人的教学艺术的主题，如余映潮、钱梦龙等人的教育思想和教学艺术等；就某个影响力比较大的课题成果进行研讨；等等。
当然这些基本上都是教育管理部门和学术团体组织的。
如果是单位的研讨会，可以参照第一点进行组织。
你看主办方是谁了。
简单地讲应该会研讨当下语文教学中出现的各种热点、难点问题，如课堂效率问题、评课议课问题；研究某个人的教学艺术的主题，如余映潮、钱梦龙等人的教育思想和教学艺术等；就某个影响力比较大的课题成果进行研讨；等等。当然这些基本上都是教育管理部门和学术团体组织的。如果是单位的研讨会，可以参照第一点进行组织。长春市中学语文教材是什么版？
长春初中和小学一年级新生将使用最新长春版语文教材
长春市中小学今天开学，很多家长在开学前都听到一个消息，今年升学的孩子要换语文教材。为此，新文化记者从相关部门得到了确切的消息，从秋季新学期开始，全省义务教育阶段中小学起始年级，也就是小学一年级和初中一年级的学生，将全面使用最新修订版的长春版语文教材。
明德路小学一直使用长春版语文教材，该校的樊老师说：“长春版语文比其他版本更加接地气，有东北地域文化的特色。”
“这次教材的修改特别重视语文学习方式的改革，突出自主、合作、探究的学习方式，融入了语文阅读策略、识字写字策略和表达策略的重要内容。同时进行了多元模式的语文大单元开发，也就是听、说、读、写、综合学习等有机融合构建整体的学习单元，充分体现语文学习综合性和实践性。高年级的学生要写综合学习的研究报告，鼓励儿童研究课题之后发表出去。另外，新版教材的版式、插图都进行了创新设计，从细微之处提高学生的审美品位。”吉林省知名教育专家、长春版国标语文教材小学主编赵士英说。
本次修订是长春版语文教材自2001年以来第三次较大规模的修订，新版长春版语文更换了40%的篇章，更新过后更具有经典型、科学性、时代性以及丰富性，并且注重文学类文本与信息类文本、写实与虚构类文本、连续文本与非连续类文本的均衡。高年级还首次加入了有特色的“非连续文本”学习（非连续文本是指相对于以句子和段落组成的“连续文本”而言的阅读材料，多以统计图表、图画等形式呈现）。
在选文上，新教材中增加了幽默教育成分，丰富孩子们的想象力和联想能力，而且虚构文本得到了重视，还对文学类文本做适当调整，适当增加了信息类的文本。
“大长文”首次进入教材是新版长春版语文教材的另外一个亮点。本次修订着重提倡“多读书、读好书、读整本书”，在新版小学教材中，12册书中每册设计了一个《走进经典》板块，都有一篇大长文，通过生动活泼的方式开展经典阅读，培养儿童的阅读兴趣，加强课内外阅读的联系。
618中学改名了吗？
没有改名，西安市航空六一八中学创建于1975年（前身为中航618所子校），经历过多次搬迁。现址东邻西安石油大学，西依中航618所，南靠航天210所，占地面积6823平方米，校舍建筑面积5087平方米。是一所含初中、高中的完全中学。
建校以来，我校素以校风好、管理严、教育教学质量成绩优异而享有很高声誉。是陕西省国防科技工业系统“重点中学”、雁塔区“中考教学质量优秀学校”和“中学教学常规管理示范学校”。
学校建设起点高，条件优越，新建的综合实验楼，除配有理、化、生标准实验室外，还有多媒体教室、语音室、电子备课室、多功能报告厅、校园网、计算机网络教室、专用音乐教学室、专用美术教学室等先进的教学及办公设施，为培养具有创新意识的现代中学生提供了有利的保证。此外，还有宽敞明亮的图书室和学生开架阅览室、科技室等一流硬件设施，更有利于学生的全面发展和素质教育的实施。
学校管理，特色为要。我校以“关注学生，共同成长”为宗旨，强化优化管理。学生管理上抓规范、促养成，培养良好的行为习惯和学习习惯。不断加强教师教育教学理论的研究和创新，把教学与教研统一起来，以教学促教研，以教研带教学。我校是国家“九五”重点科学研究项目“中学JIP”实验学校、是国家教育部初中新课程重大数学课题——“促进学生数学学习的评价实验与研究”试验学校、陕西省课题“中学语文教学多元化评价”、“初中语文课堂教学中培养学生自主探究学习能力的研究”、“中小学心理教育实验研究”等试验学校。
初中语文作业设计评价标准？
1．作业本封面的书写要统一，在左上角写明作业的类别。作业本封面写清校名、班级、姓名。封皮、页面要干净整洁，不得乱涂乱写，乱贴乱画。
2．所有作业均用钢笔（或水笔）书写，蓝色或黑色。
3．字迹端正；书写规范、清楚，力求美观；正确使用标点符号。练习书写中发生错误用斜线划去；作文修改应用修改符号；不可使用修正液、修正带或乱涂乱划。
4．当天作业当天要按时、独立完成。在做作业时要写清每道题目要求。第二次作业应与教师的批改符号或订正内容间隔两行。
5．练习以一篇课文为单位，课题、作者（或出处）写正中，分别写一行。大小题序号一律写在左侧直线的左边。做完一大题空一行，小题不空行。
6．第一行中间写题目。誊写作文时，每段开头要空两格。每行顶端不能写标点符号,标点与末行的最后一字占一格。如在文中需修改,使用正确的修改符号。
7．养成写随笔或周记、日记的习惯，若写随笔两周至少一篇。
8．每天要按时交作业，及时订正作业。作业本至少保留一学期。