为什么科技是建设创新型国家的关键，人才是关键，教育是基础？
人才是建设创新国家的基础，关键在于教学。做好教育工作，我们必须回答两个问题:培养什么样的人，如何培养人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供高层次人才支持？
1.当前，以信息技术和数字技术为代表的新一轮技术革命，正在推动世代商战产业结构升级，重塑全球分工体系。原发达国家技术+发展中国家劳动力+高收入国家市场的分工格局正在发生变化。与此同时，中国国内经济正处于转型发展的关键时期，代代相传的劳动力比较优势正在减弱。如何把现有的劳动力优势转化为人力资本优势，是中国在新时期赢得新的国际竞争主动权的重要因素。新时期，以新一代信息技术赋能基础教育，促进教育模式创新，提高人力资本水平和国家综合水平，建设教育强国具有重要意义。
1.我们必须以人为本，着眼于人的全面发展。过去，我们专注于培养一个人成为合格的、高水平的工人，以适应社会的竞争，并为社会创造更多的财富。但是，作为工人，人们首先是一个人，我们不能忽视知识的教导和技术实践，因为我们太注重知识的教导和技术的实践，知道人的不同需求。
因此，教育不应局限于代代相传。我们还要开展职业规划教育，更全面地培养人，为社会做出好的贡献，在生活中有相对更好的成就感和幸福感。
2.要立足现实，面向未来。中国正处于经济社会结构快速转型、城市化快速发展的阶段，信息技术革命蓬勃发展，这将对人们的生产生活方式和社会结构产生深远的影响，并对人才提出新的要求。因此，我们今天的教育，一方面要基于现实，让学生在工作中具有竞争力，为社会作出贡献；另一方面，未来，尤其要看到社会变革的趋势，前瞻性地培养满足信息时代需求的人。
社会的迅速变化给人们带来了巨大的挑战，技术的快速进步对劳动者素质要求很高。我们培养的人应该有自学能力，随着社会进步不断提高自己的技能，适应未来的发展。教育要注重对新事物的敏锐天性和好奇心，使其适应技术、社会、产业的变化，与时俱进。
3.要立足国情，面向全世界。中国是一个发展中国家。要坚持中国特色社会主义教育发展道路，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。这意味着我们培养的人才要高度认同中国特色体系和发展模式，自觉成为中国特色社会主义的建设者和保护者。具有中国特色的社会主义建设者，既要有知识素养、技能素养，又要有精神素养、政治素养。此外，我们还要看到，随着中国越来越深入融入全球，随着全球化的深化，未来中国人民应该有全球视野。我们倡导建设人类命运共同体。中国不仅要成为强国，还要为人类作出更多贡献。
2.人才培养方法
一是尊重教育规律。知识的传播和接受有客观规律，无论采用哪种教学模式和教学方法，首先遵循教育规则是最基本的要求。
第二，要与时俱进。如今，随着信息技术的发展，代代相传的教育方式可能会受到巨大的冲击。我们必须与时俱进，提高信息技术进步的新方法、新理念、教育效率，培养面向信息时代的高素质人才。
第三，百花齐放。教书很复杂。不同的知识可能需要不同的教学方法；其他人也应该有材施教。培训模式不是唯一的。鼓励百花齐放，以不同的方式适应。
第四，要注意实效。实践是检验真理的唯一标准。教育模式的创新也取决于实际效果。