教学与人类发展的关系？
教学是人与人之间存在的1种必然关系，由“发展”维持。如果没有人发展，就没有这样的关系，也没有“教徒”。因此，教学很快发展。人们建立教导的关系，通过教与学的活动，实现人的发展，这就是教导。教学是以人的发展为中心，人的发展是受多种因素的约束和影响，要正确熟悉和处理影响教学的内外各种因素及其相互关系。教学以人为本，正因为人具有巨大的潜力，可以开发。
教学在人的发展中的作用：
1.教学是配餐人的活动，目标为确定人的发展方向。1教学是以教学为目标的活动，第二节课是学校消除和掌握1个不良因素的影响的教导，1确定的思想、政治方向、给予更多有助于思想品德配餐的积极教诲，有助于促进第一代健康成长。
2.教训，特别是学校教学带来的影响是比较全面、系统性和深远的。教学，特首是学校的教导，根据1定的社会需求，根据1定的目标，选择一些内容，利用集中的时间，有计划地系统地教给学生各种科学文化知识的教学和思想品德教学。
3.学校有专职教学的老师。学校的教学是通过受过专业教育的教师工作，全面照顾学生的思想、学业和身体，明确教学目标，熟悉教学内容，懂得教授这种转化活动的规律和方法，自己促进学生朝第一正的方向发展。
4.但必须明确，学校主导作用的实现，必须通过学生自身的积极活动来实现。教学与人的发展密切相关，人想要更好的发展时一定要教。
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