规则教育的三种方法？
1、不要硬碰硬
2岁以后，孩子进入规则敏感期，这时候的孩子规则意识淡薄，行为多源于情绪或兴趣冲动，不考虑行为后果，想法很天真，且容易叛逆。
这时候的孩子对父母的规则教育和约束，最常见的反应就是“不”，喜欢用自己的方式去做事，尝试表现自己。
所以，家长一定不要和孩子硬碰硬，他不愿意非要他妥协。家长可以在有规则、有限度的基础上，为他提供几个选择。既有规则有约束，双方又不会陷入僵局。
2、建立共情
当孩子犯错的时候，家长下意识地就会否定、禁止孩子。
比孩子在情急之下打了人，如果家长说“不许打人”，“再打我就打你”之类的话，孩子往往会更生气，很不服气，他认为自己这么做是有原因的，没有错。
家长需要温和而坚定地告诉孩子“打人会很疼的”，“他要打你你会怎么做”，等等这样的语言，让孩子了解别人的感受。
家长温和、亲密地对待，让孩子体会到尊重和关怀，而不是无理由的责怪，这对孩子的规则养成有非常积极的帮助。
3、要以身作则
想要一个守规矩、懂尊重的孩子，就要做一个有责任感，有规则意识的家长。
家长以身作则，给孩子树立一个好的榜样，孩子在家长的不断熏陶下，潜移默化中受到影响，孩子也会有规则感。
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