如何引导学生自主探究学习？
目前，随着课程改革的深入，在我们的教学中，教师不仅要教学生知识，还要教学生学习方法，让学生“学会学习、学会做事、学会生活、学会共存”。那么，在教学过程中，教师如何引导学生独立、合作、探索和学习呢？
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第一、 要形成学生自主、合作、探究学习的习惯。
养成良好的学习习惯需要一个过程。对于那些活跃的学生来说，老师在课堂上寻找他们的“亮点”，鼓励他们赞美他们，让他们有信心，认为他们可以做到，并逐渐让他们成为有意识的行为习惯。永远不要放弃这样的学生。让学生获得相当于他们的期望，满足学生的期望，同时，经常监督、指导和鼓励他们，让他们认真听，在学习过程中，独立与学生沟通讨论学习问题，让他们独立合作学习，逐步培养学生独立学习意识，使学生养成独立学习、合作学习和探索的好习惯。
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二是引导学生独立阅读、合作阅读、探索阅读、大胆质疑，使学生掌握独立学习、合作学习和探索学习的方法。
学生是学习过程中起决定性作用的内因。因此，在教学中，教师根据教学要求设计了一系列层次、有趣、阶梯性的问题，让学生阅读问题，发现困难，记住问题；做笔记，重分析，进一步引发思考。让学生体验学习过程中的学习成果，感受成功的喜悦。同时，教师根据反馈及时调整，启发思维，逐步养成自主合作探究学习的良好习惯，从而提高自主合作探究学习的能力。
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