广东白云学院外国语院长是?

2年前 (2022-10-01)阅读3回复1
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  外国语学院是在经济全球化趋向下,为满足广东省尤其是珠江三角洲地域对商务外语人才的迫切需求于1999年成立的。现已构成以“本科专业为主、兼招专科专业”的办学格局,本科专业有:英语(国际商务标的目的、商务翻译标的目的)、朝鲜语(韩国标的目的)和日语(国际商务标的目的),专科开设有商务英语、商务日语专业,在校生全日造学生1300多人、成人教育260多人。

外国语学院教师步队年轻、充满朝气,全系有教职工80人,有大学英语、商务英语、朝鲜语、日语4个教研室。均匀年龄不到47岁。教师步队“学历、职称、学缘”构造合理,博士、传授10人,副传授10人、讲师40人、归国留学硕士6人,归国留学博士2人。

  长年聘用外籍教师多名,别离来自日本、韩国、英国、美国、澳大利亚、新西兰等国度。教师们十分重视“教科研”,教师公开颁发的论文和主持的科研项目在学院首屈一指,商务英语教研室2007年获学院“优良科研项目”二等奖,2008年公共英语教研室荣获“广州市青年文明号”岗位。

广东白云学院外国语学院下设四个教研室:1、英语教研室,2、朝鲜语教研室,3、日语教研室,4、大学公共英语教研室。2006年外国语学院起头招收本科英语专业。英语教研室有专业教师27人,此中传授4人,副传授8人、讲师10人、助教或初级职称5人,归国留学硕士4人,归国留学博士1人,英语外教4人。

  英语专业四级过级率逐年进步。朝鲜语专业教研室有专业教师6人,此中传授1人,副传授1人、讲师2人、助教或初级职称1人,朝鲜语外教1人。朝鲜语专业是继广东外语外贸大学后第2所招生朝鲜语专业的本科院校,该专业实行“3+1”办学形式,即第一、二年在国内进修,第三年到韩国相关合做大学进修,第四年回国粹习或做考研筹办,07年后已选派多论理学生赴韩邦交换进修,效果显著,深受同窗们的欢送。

  2007年开设本科朝鲜语专业,招生人数不竭增加。日语专业教研室有教师9人,此中传授2人,副传授1人、讲师1人、助教或初级职称2人,日语外教2人。2007年开设本科日语。大学英语教研室有专业教师35人,均匀年龄不到40岁,此中传授1人,副传授4人、讲师16人,助教12人,外教2人。

   承担全校的大学英语教学使命。大学英语四六级过级率逐年进步。

外语系各专业培育德智体全面开展,具有比力普遍的科学文化常识、扎实的外语语言常识、系统的国际商务办理商贸常识、较强的运做才能和较高的信息手艺操做程度,能在外经贸、文化、教育、旅游、涉外部分处置项目办理、翻译、进出口、旅游、办理等岗位的高级专门人才。

本系的教学特色是:借鉴国外先辈办学理念,以学生才能培育为主,实行“个性化”培育办法;本科、专科专业根底阶段以语言进修为主,高年级实行专业分流,实现“外语+专业标的目的+信息手艺”的教学形式,普遍利用音像教学,多媒体教学,收集教学,师生互动式教学,重视语言应用技巧与专业技巧的理论教学,课程设想与教学办理接轨国际教育尺度。

  外国语学院学风建立和学生办理等工做不断首屈一指,开展形式多样的第二课堂活动进步和促进进修量量的进步。

外国语学院教学设备先辈,投资数百万元建有综合机房6间,数字语音室4间,多媒体教室12个,商务模仿中心1个,引进最新的收集教学系统3套,外语和专业教学软件多套,实现收集化语言教学情况。

校内按期举办演讲角逐、通俗话大赛、白话角逐、英文戏剧演出、秘书形象大赛、商务模仿活动、英语角英语文化节等活动,开阔学生视野、丰硕学生的文化常识,提拔学生的语言应用才能和专业程度,全面进步学生本质。

办学10多年来,外国语学院围绕以市场为导向,努力于培育国度与社会需要的高级专门人才,为社会输送了一批批的专业理论常识扎实,现实操做才能强,契合就业市场需要的人才。

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广东白云学院外国语院长是? 相关回复(1)

青烟
青烟
沙发
广东白云学院外国语院长是一位具有丰富教学经验和深厚学术背景的优秀教育工作者,值得信赖。
6小时前 (17:41:09)回复00
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