国庆假期最后一天怎么给家长发信息让幼儿收心?
作为一名小学班主任,经常会被家长问下面这个问题: “小学一年级的孩子,什么时候才能服帖下来啊?” 开学的几天,每次跟一年级的老师们聊天,也都会聊到这一个问题。
是的,刚入学的小学生,都揣着一颗幼儿园孩子稚气的心。然而一年级的要求与幼儿园截然不同,需要安静,需要坐稳四十分钟,需要自己尝试解决问题,需要按时间上厕所,需要听到老师提问才能举手回答问题…… 这在孩子是挑战,在老师也是挑战。这就是我们常常提到一年级的老师,相比其他年级更累的缘故。“其实九月的最后一个星期已经差不多了,”我一般这样回答,“不过因为十一长假,孩子们再稳下来需要十月中旬左右。” 这是我教一年级的经验之谈,九月最后一周,孩子们已经开始慢慢学会了遵守纪律和规则,但往往长假回来,很多学生无法从假期的状态中调整过来,导致了假期之后课堂秩序不好。不过,如果家长做好假期安排,假期后也能够帮助孩子快速收心,无论孩子在哪个年级,都能够在假期结束后,迅速进入状态,这对日常学习而言,有事半功倍的效果。孩子们的节后收心,需要家长的帮助调节。1充足休息 十一长假,孩子们在获得充分放松的同时,也会感到身体上的倦怠,所以在假期后第一周,家长应尽可能让他们得到充足的休息。《中国青少年健康教育核心信息及释义(2018版)》建议,青少年应保证充足睡眠,一般来讲,小学生每天10小时。有了高质量的睡眠,孩子们才能更有活力应对外界的挑战;而睡眠不足,不仅身体劳累,精也会疲惫不堪,是很难有充足的体力和精神参与到日常生活中去的。所以,充足的休息是假期收心的基础。2清淡饮食 孩子们味蕾尚未发育完全,肠胃功能也比较弱,但放假期间难免吃得比较多而且杂,所以,假期后第一周尽量避免带孩子吃外面高热量的小吃,而多选择家里做的清淡健康的饮食,避免孩子们因为肠胃不适而生病或者在上学期间不舒服,无法集中精力。正如捷克教育家夸美纽斯说的:“为了能够保持健康,养料不仅分量要有节制,质料也要清淡。” 同时,如果家里条件足够,可以保证孩子这段时间饮食的多样化,避免因为假期饮食的单一而造成营养不均衡和厌食偏食的现象。3调节心态 难得的长假,不只孩子,父母也需要放松,很多家庭会选择出门旅行。旅行归来,孩子们难免会感受到当前生活与假期生活的巨大落差,亚里士多德曾经说过:“大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。”鉴于孩子们平时的课业负担比较重,在假期后第一周,不要总是将孩子禁锢在书桌前,可以选择早起或者放学后的短暂时间,一起去感受大自然的美丽和季节变换。有的家庭会在假期选择走亲访友家人聚会,假期结束后可能孩子还沉浸在与同龄人的欢聚和别离中,欣喜或者伤感都是正常的心理表现,家长可以在闲暇时多与孩子聊天,聊身边的事,聊彼此感兴趣的话题,不要对孩子过多催促和指责,否则,容易让他们感觉大人不理解他们,进而造成他们的逆反心理。4亲子阅读 若晚间尚有余暇,家长可利用10-30分钟的时间和孩子一起读些轻松愉快的书籍。《全国家庭教育状况调查报告(2018)》,报告中显示33.5%的四年级学生表示家长会和自己一起进行亲子阅读,也就是说,另外66.5%的孩子没有与孩子一起亲子阅读的习惯。不要小看每天几分钟的阅读,简单的亲子互动能够让孩子体味到家庭的温馨,而阅读内容的愉悦则会让孩子们感受到阅读的乐趣,进而培养阅读的习惯。当一天繁重的学业结束后,睡前简单几分钟的亲子阅读会让孩子心情放松,在收获知识的同时,更容易进入良好的睡眠状态,从而更好地迎接第二天充满挑战的学习。不要奢望孩子们在假期结束后迅速开动马达,全身心地投入到学习任务中去,孩子的成长是个缓慢的过程,他们心理认知的改变也是个缓慢的过程。家长可以通过陪伴等各种形式,让孩子从假期的快节奏里放慢下来,去发现生活的乐趣,去感受父母的爱护,用一种缓慢但不拖拉的心态,去恢复之前的学习状态,甚至做得比之前更好
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