山东科技职业学院怎么?

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  山东科技职业学院是经山东省人民政府批准,国度教育部存案的一所全日造通俗高档院校。党委书记夏志林传授,院长徐建明传授。  坐落于交通兴旺、光景恼人的世界风筝都,出名的汗青文化名城——潍坊市,新校区位于旅游胜地浮烟山北麓,与浮烟山丛林公园南北照应,是天然与人文协调同一的读书圣地。

  近30年的办学过程,积累了丰硕的教学理论经历,积淀了深挚的文化底蕴,逐渐开展成为以理工为主兼有人文经贸类的综合高档职业院校。  学院拥有一收政治本质高、营业才能强、构造合理、富有朝气的师资步队,教职工400余人,此中传授、高级讲师占专业教师的60%以上。

   学院现有纺织系、服拆美术系、外语系、办理系、 机电工程系、信息收集系、土木匠程系、化学工程与情况科学系等八个系及国际交换与合做学院、持续教育学院两个二级学院,并设五年高职根底部和中专部、,开设38个高职专业,现有在校生近万人。   学院始末对峙职业教育“是间接为企业消费、办事、办理一线岗位培育高本质技巧型人才”的办学目的,对峙“面向社会,办事社会”的办学标的目的,实行“产教科研相连系,学用立异于一体”的育人形式,根据“重视理论,强化应用,进步技巧”的办学思绪,狠抓本质培育,凸起理论教学与操做技巧的连系,包管了教育量量,培育出的学生以“综合本质高,脱手才能强,岗位适应快”而深受用人单元喜爱。

    特色是高档职业院校保存开展的核心。学院指导班子率领广阔教职工,改变不雅念,锐意朝上进步,积极摸索产学研连系的更佳路子。率先在全国同类院校中成立起颇具规模、独具特色的校内练习实训基地;成立了省内100余家出名企业加盟的院董事会,“委培式、订单式、交融式”校企结合办学的路子愈加宽广。

    学院重视国际交换与合做。先后与韩国新罗大学、汉城工业高档学校、清州大学、启明文化大学、乌克兰第聂伯罗彼得罗斯克大学、赫尔松科技大学、加拿大UTS学院、印度基督学院、印度英迪拉甘地开放大学、马来西亚科技大学、泰国易三仓大学、新加坡南洋理工学院等大学成立了友好合做关系。

  学院在外留学生已达百余名,承受外国留学生培训三百余名。  学院是省经贸委确定的全省工商办理培训资格学院,是省劳动和社会保障厅确定的省级职业技巧培训判定基地。培训工做能够与全省企业培训、技巧判定、专业人员持续教育接轨。与六所全国重点大学(厦门大学、西南交通大学、中国农业大学、东南大学、华中科技大学、东北农业大学)结合办学,成为六所重点大学山农收集教育中心,为广阔肄业、求知的有志之士供给了现代的、科学的、便利的、有效的路子。

    学院为社会培育输送了多量专业手艺人才,他们有的已成为企业的手艺骨干和办理人才,有的成为企业的决策者和指导者,为山东经济开展做出了积极奉献,同时他们的优良表示为我们山东科技职业学院博得了荣誉,为此,我们深感骄傲与骄傲。  学院创建于1978年,2001年8月,成建造晋升为“山东纺织职业学院”,2006年4月改名为“山东科技职业学院”,实行省市共建、以省办理为主的办学体系体例。

  多年来,学院扎根纺织,切近社会需求办学,不等不靠,自力更生、艰辛斗争,闯出产学一体的特色办学之路。目前,学院设置专业40个,高职在校生8551人,兼任教师546人,占地2121亩,建筑面积26。7万平方米,教学仪器6036万元,纸量藏书64万余册,建有60个与各专业教学相婚配的尝试室、语音室、多媒体教室,1000多台微机、宽带网、收集中心等现代化的教学设备完整;建有纺织、服拆、针织、机械、化纤、主动化研究等具有必然规模的校内实训基地和科研所,固定资产4。

  2亿元。拥有中央财务撑持的现代纺织实训基地、国度“十一五”规划教材7部、国度专利11项,获得省级教学功效奖1项,有省级特色专业2个、示范专业2个、精品课程4门、教学团队1个。近年来,潍坊市政府在学院新校区建立、人才引进、实训基地建立等方面间接和间接投入1。

  26亿元,使学院各项事业突飞猛进。  学院是中国纺织服拆高职教育学会常务副会长单元,承担学会日常工做,屡次胜利组织了全国性的教学变革、技巧大赛等系列活动,办学程度和综合实力居全国同类院校领军地位。   一、兴办财产,双元互动,胜利走出了一条产学一体特色办学之路  从1986年起,学院“围绕专业办财产,办妥财产促专业”,  先后建立了纺织、服拆、化纤、机械加工等11个校办工场、10个专业研究所、1个甲级纺织设想院,间接做为9个专业群的支持、配套机构。

  那些校办财产具有教学、消费双重功用。每个财产都有定型产物,共计14类106个品种;此中,差别型号的摩托车活塞早已成为行业的定型产物;可以同时承担1100论理学生练习实训。2009年,校办财产采取学生消费性实训140万人时,实现产值2亿元,申报国度专利11项,细纱变频控造、GWZ系列全主动消防、无负压给水手艺等12项新手艺得到推广应用,研造的JSA210型喷气织机起头批量消费,产生了优良的经济效益和社会效益。

    二、深化变革,立异体系体例,构建起市场经济前提下产学协调、科学开展的运行机造  自1993年以来,学院对峙以变革促开展。在内部办理上,根据“本能机能包干、劳酬融促”的原则,引入市场机造,财产部分自主运营、自傲盈亏,教学部分独立核算,部分拥有自主用人权和分配权;专业教师兼任校办财产的手艺人员,实现了教学、消费双栖身份;在分配上,突破事业单元工资系统,实行绩效薪酬造;在用人上,根据“想干事、能干事、干成事”的原则合作、聘用上岗。

  灵敏的运行机造保障了产学一体办学的顺利施行。   三、校企合做,开放办学,以他方需求为中心搭建起合做育人平台  1995年,成立了由130家行业排头兵企业家构成的“学校董事会”,2009年,牵头组建了由行业协会、企业、职业院校共计139家单元构成的“山东省纺织服拆职业教育集团”,成立起校企两边慎密合做的战略伙伴关系,从而促进了优良资本共享;由鲁泰纺织、魏桥纺织、新郎服饰、青岛纺机、山东海化等骨干出名企业100多名手艺专家构成11个专业教学指点委员会;学院重视国际交换与合做,与澳大利亚、韩国等13个国度55所高档院校成立合做关系,拓展TAFE、中韩等5个中外合做办学项目,为开放办学供给了优良的情况。

    四、以“产学一体,工学连系”为特征的多形式人才培育形式特色明显  学院依托校内消费性实训基地,摸索了“教师与师傅、学生与学员、做品与产物、教室与车间”的一体化,做到了“做中学,学中做,教学做合一”。交融行业龙头企业,针对差别专业特点,施行了以“产学一体,工学连系”为特征的多形式人才培育形式的变革,构成了“三环相嵌、三能合一”,“校企联动,学做合一、订单培育”、“学用一体、四段晋级”等各具特色的培育形式。

  强化校内消费性实训教学环节,实现了校内消费性实训与校外顶岗练习的有机跟尾,确保理论教学环节占教学总时数的50%以上。人才培育形式的变革带动了专业建立和以工学连系为特征的课程建立。  五、德才兼备,德于才先,立异构成了本质教育新形式  学院不竭立异大学生思惟政治教育理念,将校企文化相融的本质教育贯串于人才培育全过程,出力培育学生的思惟道德、职业本质与人文本质,构成了“一二三四”职业素养培育新形式:即立异施行了指点教师工做形式,以强化学生个性化培育;启动了诚信教育和大学生心理安康教育“两项工程”,以强化学生的道德培育;对峙开展“讲通俗话、说外语、用计算机”的“三热”活动,以强化学生的根本本质培育;加强学生的进修才能、协做才能、立异才能、创业才能“四种才能”培育,以强化学生可延续开展才能。

    六、横向科研,辐射带动,办事社会成就显著  横向科研效果显著。近年来,学院各专业研究所共完成研发项目24个,省市立项20个;承担合做企业的科技开发与手艺办事项目数合计20项,申报专利11项;获得科技开发经费、手艺办事费累计1648。9万元;学院所属山东省纺织设想院共承担国表里大中型纺织工程项目14项。

  强大的社会办事才能和显著的成就博得了社会的承认。  辐射带动感化明显。学院对口援助陕西纺织服拆职业学院等3所高职院校,被教育部授予西部地域教育参谋单元。  社会培训构成品牌。学院是“山东省造造业紧缺人才培训基地”、“山东省金蓝领技师培训基地”、“全省工商办理培训资格院校”、“省级职业技巧培训判定基地”及“全国外经贸司理人职业资格认证培训中心”,持续四年被评为“山东省企业教育培训先辈单元”;学院积极开展职业资格培训与认证工做,组织各类社会培训8500余人次,2009年判定规模达4000人次;学院是托福考点、韩国政府受权的韩语TOPIK培训与测验中心,年承担托福测验3000余人次、韩语TOPIK培训与测验10000余人次。

    七、就业率高,量量好,人才培育工做得到社会高度承认  学院共为社会输送技巧型人才3万余名,学生本质高、才能强,深受用人单元欢送,初次就业率五年均匀96。97%,位居全省同类院校首位。经查询拜访,2009年,结业生起薪均匀在1300元以上,高于地域均匀工资程度;结业生工做不变性高,一年不变率在95%以上,二三年不变率在89%以上。

  涌现出多量优良结业生,如80届结业生王方水现任鲁泰纺织集团总工程师、曾被评为全国纺织行业劳动榜样,86届结业生张忠生现为山东海化股份有限公司副总司理,2002届结业生马晶晶获全国贸易技巧角逐第一名,并获全国五一劳动奖章、被选为第十六届团中央候补委员。

  近年来,学生在国度、省、市组织的各类专业技巧竞赛中屡获佳绩:2005至2009持续三年获山东省大学活力电产物立异设想竞赛一等奖;2009年获全国职业院校纺织面料设想大赛金奖,等等。  学院的开展得到了省市指导及社会各界的存眷和好评,博得同业的承认。

  山东省委常委、副省长王军民考察学院后说,“山东科技职业学院办学定位切确,人才培育契合社会需求,成就凸起,走在了全省同类院校前列”;潍坊市市长许立全在评价学院时说:“近年来,山东科技职业学院对峙办事区域经济,为潍坊的经济建立和社会前进做出了凸起奉献”。

  学院办学引起了中央电视台、新华社等多家媒体的高度存眷。  2001年学院被省教育厅授予“全省职业教育先辈集体”;2004年在山东省高职高专人才培育程度评估中获得优良品级,产学连系和国际交换与合做被认定为学院两项办学特色;2009年在山东省高校工委组织的德育评估工做中被评为优良品级,学院被评为“山东省通俗高校德育工做优良单元”;2009年被评为“山东省通俗高档学校结业生就业工做先辈集体”。

  学院被选为中国纺织服拆高职教育学会常务副会长单元;山东省高职高专学会副会长单元、高职高专院校师资及办理人员培育牵头单元等,在全省甚至全国职教界具有必然的示范、辐射感化,为区域经济和职业教育的开展做出了应有奉献。

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