是个跟国外接轨的学校,若是以后想出国留学或者其他方面的话那是一个不错的选择!
那是该校2004年9月开学时的一篇报导(那时新校舍还在建立中):
教学楼墙壁粉刷一新，门窗漆成深蓝色，那是诺丁汉大学的尺度颜色。教室不大，所有的教室都配有无粉尘白板、幻灯设备，并拆有空调。
教室里的桌子和椅子都是可折叠式的，便于自在挪动和组合。教室没有讲台，只要一模一样的桌椅。据说，如许的教室便于学生展开议论。
五楼的电脑教室安拆了世界更先进的通信系统，包罗戴尔电脑和先辈的语音尝试安装。在那里，宁波诺大的学生可与英国诺大的学生享受同等利用收集图手札息资本的权力。
负责接待记者采访的汤敏教师介绍说，浙江万里学院为宁波诺大供给了最有力的撑持。“诺大”的师生在那里感应很温馨。她还介绍说，宁波诺大的英式新校园工程停顿顺利，如今主体构造都已接近结顶。明年9月，他们就能搬到新校园了。
课程“公共年”与“小班化”
虽然宁波诺大学生的英语程度在同龄人中是一流的，但在非英文的大情况下对他们停止全英文的授课仍然是一项特殊而艰巨的使命。
所以学生在校第一年的课程设置就成了“公共年”，所有学生一路承受英语强化训练。
9月17日，学生们一入学，就被摆设承受长达一周的英语程度测试。测试包罗听、说、读、写各个方面。学校按照他们的现实情况定量阐发，制定了殷勤的英语教学方案，以确保他们在“公共年”完毕时，到达英国诺丁汉大学国际学生的登科程度（雅思6。
5分-7分）。
“小班化”是宁波诺大教学的另一个特色。254论理学生被分红17个班，上课时强调互动，教师尽可能缔造宽松的情况，包管每个学生都有时机启齿。外教克莱尔告诉我们，在她的课上，学生爱问什么就问什么。来自北仑的小王说，一起头教师上课他只能听懂60%，但好在是“小班化”教学，可自在发问，教师又鼓舞各人议论，所以上课的兴致越来越足。
学生“十分成熟、十分自信”
宁波诺大的学生绝大大都来自省级重点中学。他们高考的均匀分为596。16分，更高分为670分。此中英语程度尤其超卓，高考单课成就在110分以上。说起那些学生，汤敏教师用“十分成熟、十分自信”来描述。
开学仪式上，两位用英语演讲的学生给与会的嘉宾留下了深入的印象。
他们是学校通过网上征文确定的。开会前，汤敏还有些不安心，男学生黄纯实对她说：“我是合格的，信赖我好了。”成果他在持重而庄严的开学仪式上公然收放自若，表示得十分棒。
教师“中国通”们爱中国
目前在宁波诺大教学的22位外教，次要来自英国，他们全都是英国诺丁汉大学英语语言教育中心从诺丁汉大学及其他国度雇用来的教师。
他们中很多人有在中国处置教学工做的履历，此中有6位可说是“中国通”。
不错。
还不错.
我就是那个大学的.觉得不错.详细要看你从哪个角度考量了.每个大学都有其特色,当然也有必然的缺陷.