中小学如何上好思政课的几点思考？
1. 增强思政教师的专业素养：思政课教师需要具备较高的政治素养和教育教学能力，要不断提升自身的理论水平和思政知识，了解时事政治和国家政策，以便能够传达给学生正确的思想观念和政治价值观。
2. 引导学生主动参与：思政课教师应该采取多种教学方法，鼓励学生积极参与课堂讨论和互动。可以通过课堂辩论、小组活动、案例分析等方式，引导学生思考重大的历史事件、时事问题和道德伦理等，培养学生的批判思维和自主创新能力。
3. 创设真实情景和案例：为了使思政课更加生动有趣，教师可以引入真实的案例和情景，让学生通过具体的实例来思考和讨论社会和政治问题。这样能够更好地激发学生的兴趣，并帮助他们理解抽象的概念和原则。
4. 注重培养学生的民族精神：思政课应该关注培养学生的爱国之情、集体荣誉感和社会责任感。教师可以通过讲述英雄事迹、著名孝子和忠烈的故事，引导学生理解和珍视中华民族的优秀传统和文化，鼓励学生利用自己的知识和技能为社会做贡献。
5. 关注学生的情感抒发：思政课是引导学生的思想和情感发展的过程，教师要关注学生的情感体验，鼓励他们表达自己的情感和见解。可以开设一些读书分享、主题讲演、写作比赛等活动，帮助学生理解和表达自己的情感和价值观。
所以，上好思政课需要思政教师具备较高的政治素养和教育教学能力，同时要注重引导学生主动参与、创设真实情景和案例、培养学生的民族精神和关注学生的情感抒发。只有通过多种途径和方法，才能使思政课达到更好的教学效果，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
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