1。A D（选A得3分，选D得2分，选B得1分，选C．E不得分。
2。①中国古典文学的熏陶。余光中从小跟从父亲和舅舅学古文，李白、杜甫等人都给他必然的影响。②西方现代文化的影响。好比济慈、雪莱等人对他影响很大，他也曾在美国留学。
③勤恳的诗歌创做。青年时代和伴侣创建“蓝星诗社”，不竭停止诗歌创做，到晚年照旧笔耕不辍。④性格开朗而意志顽强。面临误会与痛苦，他诙谐看待；面临失去亲人的庞大痛苦，他照旧顽强前行。（每点2分，答对三点即可得6分。共6分。意思对即可。）
3。
①形式方面，融入了西方音乐节拍，极具节拍感和旋律感。②内容方面，他的诗歌感情逼真，内容丰硕，有思念大陆之情、旅居异乡的孤单，以及本身心中的不公允，出格能感动人。（每点3分，共6分。意思对即可。）
4。①在创做中随缘。创做上已经脱节了束缚，写做题材全凭缘分。
②生活上童心未泯。在故地重游中，余光中童心大发，率性而为。女儿发作车祸，他表情郁闷，但听到小学生读诗，又高兴地赐与指点。③用诙谐化解误会和痛苦。关于李敖的攻讦，他懂得诙谐比愤怒有用。④不再量疑自我，有成熟的自我认识。关于“我是谁”的问题，余光中早已不再量疑。
只是报以淡淡的浅笑，到达了忘我的境界。⑤写做自若，母语纯熟，趁热打铁。写做时争取写、改、誊一次完成，散文则修改很少。（每点2分，答出四点即可，共8分。意思对即可。）
1。
试题阐发：那类题一般是对文章内容、手法、气概的综合查核的标题问题，文章内容有文章细节和人物性格归纳综合，细节可参考阐述类问题阅读停止答题，人物性格阐发要留意切确性，此题都是涉及文章细节的标题问题。
B“心里十分不肯意”属无中生有；C“对前途、生活失去自信心”根据不敷；E“对女儿的深切思念”阐发不妥。
考点：阐发语言特色，掌握文章构造，归纳综合中心意思。才能层级为阐发综合C。
2。
试题阐发：那是一道辞意的归纳综合标题问题，要安身全文，找到文中的次要事务，答题时要尽量运用文中词语分条做答。
从文中“余光中从小跟从父亲和舅舅学古文，李白、杜甫等人都给他必然的影响”、“济慈、雪莱等人对他影响很大，他也曾在美国留学。”、“青年时代和伴侣创建‘蓝星诗社’，不竭停止诗歌创做，到晚年照旧笔耕不辍。”、“面临误会与痛苦，他诙谐看待；面临失去亲人的庞大痛苦，他照旧顽强前行。
”等加以阐发归纳综合即可。
考点：挑选并整合文中的信息。才能层级为阐发综合C。
3。
试题阐发：本题从掌握文章内容要点的角度考察对列传的阐发归纳综合。要连系文本的所有内容挑选归纳综合，找出响应区间，分点归纳综合，要切确、全面。
从文中“他在散文集中大量介绍了摇滚乐，并将西方音乐的节拍融入诗中，借此抒发心中的良多不服。”、“1971年至1972年间，余光中在台湾写下了《乡愁》。他回忆说，其时二非常钟趁热打铁的原因，‘不是因为我才情敏捷，而是因为分开大陆二十多年，那种觉得在心里也就酝酿了二十多年’”等加以归纳即可得出谜底。
考点：评价文本的次要概念和根本倾向。才能层级为鉴赏评价D。
4。
试题阐发：那是一道探究的标题问题，从文中的论述中，能够得出谜底。如“创做上已经脱节了束缚，写做题材全凭缘分。”、“在故地重游中，余光中童心大发，率性而为。
女儿发作车祸，他表情郁闷，但听到小学生读诗，又高兴地赐与指点。”、“关于李敖的攻讦，他懂得诙谐比愤怒有用。”、“关于‘我是谁’的问题，余光中早已不再量疑。只是报以淡淡的浅笑，到达了忘我的境界”、“写做时争取写、改、誊一次完成，散文则修改很少。
”等方面停止阐发归纳综合。
考点：探究文本中的某些问题，提出本身的见解。才能层级为探究F。
火之灵