如何做1个让学生尊敬的老师？
1、有高贵的美德
罗曼·罗兰说过，没有伟大的品行，就没有伟大的人，甚至没有伟大的艺术家，伟大的行动者。以德为先。美德是中华民族优良世代相传，代代相传。教师是美德的宣扬者践行者，时时处处要起模范带头作用。这就要求教师加强思想品德建设和政治理论学习，提高自身修养，征服不足，戒骄戒躁，勇于进取，战胜困难，做1个名副其实的好老师，否则是不能胜任教书育人这1工作岗位，即使胜任也是1个不称职的教师。因此，教师德为第1，是做好教诲工作的前提条件。无德无以立身处事，这是大量事实已经证实了的。作为教师高贵品德是强大的内在动力，是做好1切工作的基础。
2、有渊博的知识
教师就是传道授业，为国家培植1批批新人，任重而道远。教师专业知识丰盛，授课肯定感染吸引学生，学生成果 提高很快。教师业务低下，势必授课效果差，学生不爱学你这1门课，也不会尊重你，甚至还会藐视 看不起你。因此，教师的专业知识极为重要，是教书育人的根本。打铁须先自身硬。教师要勤钻研业务，不断充电，学习专业知识，还要学习其他学科知识，做1个杂家大家专家，这样讲起课来滔滔不绝、运用自如、如鱼得水，学生从心里钦佩你，自然而然就喜欢你，乐意听你讲课，把你当成良师益友。我们不必自馁，边教边学，弥补差距，迎头赶上，许多名师大家都是从教与学中收到共赢。正如闻名教诲家马卡连柯说过，学生可以原谅教师的严厉刻板，甚至吹毛求疵，但是不能原谅教师的不学无术。法国作家福楼拜也说过，最贫的是无才，最贱的是无志。愿我们教师学识渊博，功力深厚，马到成功。
3、精湛的教学聪明
新课程改革的重点就是教学方法的改革，打破以前世代相传死板短缺 活力的教学手段，融进适合现代学生心理健康的教学模式，建立以学生为主体，教师为指挥的教学框架，足够 发扬学生主动性，让学生参与教学活动中来，师生共同协作 完成教学任务。多调动学生积极性，认真探求，广泛联系，开发智能，培植他们多思维、多动手、不懂就问的好习惯。教师把课备熟备透，再备教学手法和学生，找准课文内容切进点，运用合理教学手法，提高课堂教学效果。授课时多提问，让学生多投进多活动，避免1言堂，答应学生仁者见仁智者见智发表各自不赞同见，形成各抒己见的好风气。教师善于总结回纳，驾驭好课堂局面，解决重点难点。教师语言有亲和力，避免生硬，多让较差学生回答问题，给他们以自信力和鼓舞。教师讲课要举1反3，内容丰盛，视野开阔，处理教学中出现的意外环节，让学生真正受到启发教诲，学到真能耐。板书要规范工整，点到为止。精心设计每1节课，反复推敲，权衡主次，以培植学生学习兴致为目标，这样学生越学越爱学，教师越教越轻松。多借鉴名家名师和身边优异教师的教学方法，完美不足，改良教法，与时俱进。多看课件和教学实录，依据不同内容定夺不同教学方法。俯下身子，研究教学技能，提高教学手法，让学生爱学乐学，自己也在愉快的教学氛围中传授知识，陶冶情操。
4、关爱学生
爱像阳光雨露、火炬灯塔，给学生以温热，给学生以前进方向上的指路明灯，让学生健康成长。有了爱才能全身心地投进到教诲教学中往，有了爱才能关注每1个学生，有了爱才能宽容原谅 。教学中用爱的目光语言，让学生倍感亲切温馨，指责 学生用爱的口气，学生会知错就改自我反省，关怀学生用爱的语句，学生会增强信心不断上进。爱是力量源泉。如果没有爱就等于没有了教诲，人就变得麻痹起来，对学生不关怀，好坏1个样，学生也不愿接近你，更不会向你吐露心声，师生有了隔膜，肯定搞不好教诲教学。如果教师对差学生训斥，差学生肯定反感，有对抗情绪。因此，教师1碗水端平，对好学生差学生1视同仁，对差学生更要关怀，指出其缺点，哪方面有错就改哪方面，这样效果更好。对每1个学生要尊重爱护，对好学生除了鼓励外，多找其不足，使其尽快成长。有了爱，无论是教诲学生还是夸奖学生都会游刃有余顺理成章，它像润滑剂1样熔化各种纠结。就像苏联教诲家赞可夫说的，当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品行，就是热爱儿童。教师中有1部分短缺 爱心，致使师生关系紧张，给自己教学带来很多不便，我们要像闻名教诲家陶行知说的，“捧着1颗心来，不带半根草往。”这样1定能做好我们的工作。
5 、极强的事业心
教师要热爱自己的教诲事业，全力以赴、兢兢业业做好本职工作。要有极强的事业心责任感，要有比学赶帮超的竞争意识，要千方百计想方设法把工作干好，切莫3心2意这山看见那山高。心中树立做名师的远大目标，促使自己向这个目标努力迈进。这样，各方面会严厉要求自己，自觉遵守学校各项规章制度，积极参与学校召开的各种会议和活动，谦逊谨慎，戒骄戒躁，团结同志，虚心好学。担任班主任的，嘴勤腿勤手勤，和学生打成1片，治理教诲好每1个学生，力争自己的班级走在全校前列，让家长称心学校放心学生兴奋。教学中理念新奇，方法得当，学生听得轻松学得愉快，能得到同行或专家的认可。平时做个有心人，多读书多钻研，多听其他老师的课，多读教诲杂志，多积存资料，苦练内功，厚积薄发。追求教学中的完美，提升授课效果，注重学生全面发展和整体水平 的提高，争取形成自己特殊的教学体系，能有1个课题研究。严于律己，努力上进，完成自己既定目标。多磨练保持旺盛精力，投进紧张繁忙的教学活动中，征服工作中碰到的难题，勇往直前，你将是1个硕果累累桃李满天下的教诲工作者。
6、爱好广泛
艺多不压人。教师要兴致广泛，对做好班主任工作和教学工作大有裨益。把自己特长发扬出来，和学生1道打篮球、打排球、打乒乓球、下象棋、唱歌跳舞，其乐融融，无不快哉。既磨练身体，增添情趣，又融洽了师生关系，双方都有进1步了解。当你把唱歌和教学结合起来时，寓教于乐，课堂氛围 活跃，学生接受知识快。有1技之长，学生更喜欢你钦佩你。不妨在闲暇时间多发展自己的业余爱好。把个人爱好跟课堂教学和丰盛学生生活结合起来，这样到处布满欢声笑语活泼浪漫。你的工作会干得更得心应手游刃有余。
所以，当老师难，当1个受人尊敬的老师更难。这就需要教师下功夫学做人做事。加强道德修养建设，行为端庄正直，作风严谨，待人诚恳。提高业务，努力学习，改良教法，培植兴致。教诲学生方法得当，关爱尊重每1个学生。知识渊博，才思灵敏，教材熟悉，运用自如。课堂氛围 活跃，学生积极参与，教师稍微点拨。积极投身教改，探索尝试新体会新方法，工作热情高，年年有收成，年年有进取 。具有这些，就能得到学生尊重爱戴。