谈谈怎样才能当好1名合格的小学数学教师？
人们说“从游”就是大鱼游在前，小鱼游在后，游着游着小鱼就变成了大鱼了。“大鱼”与“小鱼”的关系就是教师与学生的关系。而“从游”就是教诲的过程。在这个过程中教师扮演着至关重要的角色。那怎样才能做1名合格的小学数学教师呢？我认为1名合格的小学数学教师应该做到以下几点：中国论文网 http://www.xzbu.com/9/view-4437066.htm； 1、传递正能量 正能量是2012年最受大家欢迎的时髦 语。正能量是1种积极向上的人生态度，是1种积极的生活态度。就是要积极而不消极；自信而不惧怕；敢于面对而不躲避；善于建设而不破坏……正能量是指引人们前进的灯塔，是鼓动人们前进的风帆，是团结各种力量共同奋斗的纽带。正能量就是要发扬1种积极的人生态度和学习态度；正能量就是为了鼓励人们走好人生路做最好的自己。焕发正能量的人生总是积极向上的；总是自信自强的；总是敢于面对现实的；总是敢于承担责任的……1名合格的小学数学教师，他肯定是1个主动的学习者、勤劳的研究者。他肯定会不断学习、努力充实自己、不断更新自己的知识储备。用积极向上、开朗乐看、热情地、富有正能量的良好状态往感染学生。 2、拥有1颗爱学生的心 那是5 年级的下半学期。学完第1单元“图形的变换”后的1节整理和复习课。因为中间设计了个人展示环节，所以同学们参与的热情非常高。1条条精准的对单元内容的概括、1张张利用旋转、轴对称、平移等图形的变换设计出的画报，把课堂1次次地推向了高潮。同学们也都理所当然的赢得了1阵阵掌声。只有吴来福，他的神色变得越来越黯淡，头埋得越来越低了。是啊，对于1个新转进的学困生（转学时的进学考试语文、数学均考了4分。据说是从2年级开始就被老师彻底舍弃了，认定不是学习的料）来说，在1个全新的环境中直接整理出整个单元的知识点并把它展示出来，真的是太难了。看着其他同学自信满满的笑脸，再看看吴来福，我的心微微抖动 了1下。如果再不行动，也许真的就没有更好的机会了。这不就是1个很好的教诲契机吗？不管他以前受过怎样排挤和冷落，但在我们5 年级2班这个集体中，我的课堂上，我1定要让他抬起头做人，抬起头上课。所以在那堂课的结尾我说了这样1段话。“人生就像1场长跑比赛。有时领先于其他选手、有时落后于其他选手。但是只要我们坚持，坚持的跑下往，就肯定能够到达终点。重要的是我们能不能战胜自己，坚持的跑下往。吴来福，虽然在今天的课堂上你没有举手发言，但是你肯定能战胜自己的惧怕 ，学会勇猛地表达自己的想法，对吗？老师能抱抱你，跟你做个约定吗？认真听讲、按时完成作业、积极发言、争取每1个表达自己想法的机会。信赖自己，肯定也能学好数学！”吴来福抱着我哭了。是啊，谁不想做好学生呢？谁不想被老师和同学关注和认可呢？我是真的期看他能摆脱自卑，走向全新的生活。令人欣慰的是，现在的吴来福已经是1名职业高中的学生了，学的正好是他自己喜欢的汽修专业。每逢节假日都会发来1条问候的短信，而他说的最多的1句话就是：“老师，您是第1个信赖我也能学好数学的老师。是您让我体会到了，我跟其他同学1样，同样的重要，同样的优异。您对我们的爱和鼓励，给了我们自信和尊严”。 “当1名合格的小学数学教师的最基本条件是什么？” 我的回答永远是：“拥有1颗爱学生的心！” 3、教师要有真本事 1名合格的小学数学教师应该具有过硬的学科素养和教学艺术。只有这样才能更有效地将知识传授给学生，让学生吸取更多的知识养分。懂得教学艺术的教师才能敏锐的掌控课堂上的每1个细节、因材施教，让学生在轻松、愉悦的环境中把握知识。 听过很多节“0的熟悉”这节课。大部分老师在讲0的含义的时候只会关注到0表达 没有、0是起点，仅这两点。但如果是1位对教材理解深刻的教师讲这节课的话，肯定会把0表达 没有、0表达 分界线、0可以占位、0表达 起点等知识点都显现出来。教师的深度决定着孩子的高度，所以教师1定要有教学真本事。 4、让学生喜欢数学，教师首先自己得喜欢数学 人们常说，兴致是最好的老师。当代数学家丘成桐在谈到自己的成长之路时，说起自己花了23十年功夫研究的“庞加莱猜想”，他说：“它太美丽了，太重要了，我们没方法 来反抗它的魅力。”可见，在数学家的眼里，兴致就是内心深处燃烧着的数学激情，是对数学布满敬畏的1颗痴迷之心。 吴正宪老师在“吴正宪与小学数学”这本书中写到：数学如同1个5 彩缤纷的乐园，处处布满着美。正像英国哲学家罗素说过的：“数学，如果正确地看它不但拥有真理，而且有至高的美。”数学知识结构的整体美、数学概括的简洁美、数学思维的哲理美、数学知识本身的内涵美……数学中1个个简洁的定理、1幅幅严谨的知识网络状图、1道道绝妙的算是、1组组有趣的关系式……这些都是数学家的心灵聪明撞击所迸发出来的1种协调 、庄重、永恒的美。 我很喜欢这句话：“只有教数学的人被数学的魅力深深地吸引，学数学的人才能被数学的魅力深深地打动。” 5 、热爱自己从事的教诲事业 1名合格的小学数学教师，他会热爱自己的事业，钟爱自己的学生。因为有了这种爱，他便能拥有全球 上最宝贵的财富——孩子们真挚的感情；全球 上最可爱的礼物——孩子们绚烂的笑脸；全球 上最不该漠视 的领域——孩子们纯真的心灵。 不管是事业抉择了你，还是你抉择了自己的事业，我们都应该无怨无悔。当我们用爱心呵护自己的事业时，你会发现平凡的工作中蕴躲着无穷的乐趣！当我们用辛勤的汗水浇灌自己的事业时，你会看到生命之树绽放出绚丽的花朵！当我们像经营温馨的家1样经营自己的事业时，你会发现身边的1切是那样富有魅力！ 作为教师我们要热爱自己从事的教诲事业，享受教诲，享受课堂的出色，享受成长的幸福。要将真谛传播、善举演绎、美德卓立，就得化作1棵树，化作1朵云，与学生共摇曳，与孩子同舞蹈，在心与心的碰撞中，成高贵品行，育灵动气质！