清明节标语的策划书怎么写？
、指挥思想
为进1步加强未成年人思想道德教诲，结合本校文化特色，通过开展世代相传节日“清明节”报刊活动活动，将中华民族的气节教诲、节气文化和学校特色文化亲昵 结合在1起，培植学生的民族自信心和自豪感，增强学生对清明节世代相传文化的了解。要求学生学习民族世代相传文化、学习祖国历史、学习英模事迹，引导学生缅怀革命先烈，珍惜幸福生活，立志为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习，成长成材。
我校利用主题班队会、团日活动时间，广泛开展以颂扬、描绘和放飞“中国梦”为主题的征文演讲、诗歌朗诵、祭扫烈士陵墓活动，制造“清明”节日小报。让学生过1个特殊的有意义的清明节。
我校共青团团委于3月25日至4月8日开展“清明”报刊组织活动。
我校动员初1初2学生利用课余时间让学生结合节日及自己的活动安顿事迹相结合引导未成年，继承世代相传，提高道德文化素养的报刊活动。
通过此次活动，让学生会收集各种资料、图片。学生利用课余时间结合自己的活动安顿事迹相结合引导未成年，继承世代相传，提高道德文化素养的报刊活动。学生把自己对节日的教诲、安顿、心绪、体会笔录下来，制造成报刊，诵读水平及写作水平在步步提高，学生的理解、体会也层层加深。学生会制造有代表性、主题鲜明，具有很强的实际使用意义的报刊。同时，制造报刊也能扩展学生的知识面。对于这些优异的报刊，我校将在中午学校广播站播出。对该次活动的意义作出了评点。活动后，还对在该次活动中所反映出来的困难作解决，以期看下次报刊活动中能够进1步深进妥善。
2、活动要求：
1、学生人人参与、个个动手，让学生在活动中人人受到教诲。
2、要求学生都能认真对待，设计的小报新奇、选取的文明规范、日常行为方面的资料有代表性、主题鲜明，具有很强的实际使用意义，而且学生的书写也非常的认真。
3、活动目标：培植学生动手、动脑能力，激发学生学习兴致及创新能力，提高学生对水平 作文练习的熟悉，并做好相应的心理预备。
4、活动时间：3月25日---4月8日
5 、活动对象：初1初2年级学生。
6、日程安顿：
第1阶段：宣扬动员，培训提高。
各班要足够 熟悉制造报刊活动的重要性，广泛动员，开展相应的培训活动。
第2阶段：组织实施。
各班级班主任要动员学生参与、动手制造。美术教师重点辅导。
要求：学生必须是个人独立完成制造报刊。
要求：有方案、有总结、有图片等资料收集