庄子的教育思想是怎样的?

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庄子的教诲思想是怎样的?

庄子是战国中期的思想家,哲学家,文学家,我再给他加1个大旅行家。庄子的思想是道家思想的代表之1,他追求的是“天人合1,无为而为之”。也就是说道法自然,人应该和自然界结合,1切顺其自然。庄子博学多才,认为人应该旷达处世,不与小人争辨,不与小人论是非,他也不爱做官,认为是伴君如伴虎,在朝中当官有很多管制,也有很多名利之争,所以他不愿为官。他年轻时游历了战国时期的好多国家的名山大川,也感受到了大自然的美,让人们也要象自然界1样1切顺其自然,追求逍远快乐!所以庄子追求的是处在山水之间,超越人间烟火的自然界的美,有种象逃离现实的思想。庄子的《逍远游》被收录为中学课本。庄子的思想就是人应该回回大自然,自然界有春、夏、秋、冬。人也有生、老、病、死,这也是自然界的法则 。但庄子的思想布满了空想的无政府的逍远快乐主义,如果庄子的理想化的空想无政府主义的逍远快乐!那我们政府还制定法律、法规干什么?人类应该在法律规定的领域内往逍远快乐!,而不是无政府主义的逍远快乐!。庄子的思想有积极的1面,也有消及的1面,我们看庄子的思想应该辨证的看。好的发扬光大,消及的应该放弃 。庄子的《逍远游》诗词歌赋写的不错,庄子在文章中表达了他要象鱼儿1样逍远快乐!想游到哪就游到哪。图1是庄子的雕像,图2、图3、图4中是我今年5月往4川西昌旅游时在西昌食邛海鱼,当时用的是本地窑烧制的邛窑瓷器,瓷器上就是庄子的《逍远游》诗词。鱼儿,逍远游,代表了庄子道法自然的快乐主义思想。


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