劳动教诲的意义有哪些？
“日出而作，日进而息，凿井而饮，耕田而食。”从尧时期就流传下来的民谣《击壤歌》唱出了劳动的自由和美好， 也颂扬了劳动的重要意义与价值。劳动不仅能够解决“夫耕无饥、女织免冷”的基本生存问题，还能起到“仓廪实而知礼节”的教诲作用。劳动教诲是使学生树立正确的劳动看念和劳动态度，热爱劳动和劳动人民，养成劳动习惯的教诲，是人德智体美劳全面发展的主要内容之1 。
劳动，作为人的类本质体现，主要通过影响生存实践的方式实现其对人和社会的改造。劳动的改造本质决定了劳动教诲的根本使命是通过其特殊的育人作用，提振国民精神、引领社会生活、深化教诲改革、培植合格接班人。
劳动教诲的意义：
1、劳动教诲是立德树人的重要途径
立德树人，即教诲事业不仅要传授知识、培植能力，还要把社会主义核心价值体系融进国民教诲体系之中，引导学生树立正确的全球 看、人生看、价值看、荣辱看。
2、有利于提升实践能力，培植创新精神
我国闻名的教诲家陶行知先生提出“ 教诲要在劳力上劳心”，强调培植手脑健全的人，而劳动教诲则是将劳力与智力有效结合的重要途径。通过劳动教诲，学生能够在学习生活中相关劳动知识的同时，把握1些必备的劳动技能，提升劳动实践的能力，形成良好的劳动习惯和积极的劳动态度。可以说，小到个人卫生，大到环境保护，1系列的劳动磨练不仅能够使学生活动自己的双手，在劳动的过程中学会自主探求，不断发现问题、解决问题，更能扶助学生学会主动探索，在不断探索和体会积存的过程中，进行思维的碰撞，激发创新思维，培植学生敢于实践、勇于创新的精神。
3、有利于培植自立意识，增强社会责任感
对于发展阶段的中小学生来说，培植自立精神和自立能力显得尤为重要，它不仅关系到学生的日常生活、学习，更与学生的未来发展亲昵联系。通过劳动教诲，学生能够获得未来就业的劳动能耐，意识到自己的未来需要通过自己的双手往发明，要为自己负责、为家庭负责、为国家负责，逐渐培植学生的主人翁意识，从而增强学生的社会责任感，最终成为1名具有良好个性心理品行。
4、有利于增进情感交流，建立协调 的人际关系
人类离不开劳动，人类与外界交流互动亦离不开劳动。劳动不仅能够协调身心健康，还能促进个体的情感交流，协调人际关系。协调 的人际关系在青少年心理健康发展过程中起着重要的保护作用 。
5、有利于树立正确的审美看，培植审美的
人生态度教诲应当培植学生审美的人生态度，要让学生学会热爱生活、尊重他人、珍惜生命 。新时代的劳动教诲不仅能够让学生在劳动实践中感受美、发明美，提高审美水平，树立正确的审美看念，更能培植学生审美的人生态度，在尊重自然、珍惜生命中幸福地生活成长。