上初中音乐课，可以玩些什么比较有意义的游戏？越多越好？音乐课课题名称？

上初中音乐课，可以玩些什么比较有意义的游戏？越多越好？

如果是培植学生的听力或是乐感的话，意见 老师不要先跟学生讲太多，就说让他们仔细听，听完会考大家1些问题。

让学生先听完1首歌或是轻音乐，让学生先发言，让他们各抒自见，说说从音乐中听出了什么？比如歌里包含了什么情绪？此类歌曲可以用于哪些场景？

这样的话学生会认真听，而且会探求，对歌的印象也会比较深刻。

让学生大胆发扬相思比老师讲1些枯燥的音乐常识会好，老师可以在学生发言玩后加以弥补1些音乐知识，也可以是音乐人的1些小故事1类。

还可以是把歌曲玩成时髦 歌曲，乐团1类的唱法，分角色唱，合唱，或是有些学生有兴致的话，让他们自编歌词唱。

这样学生的积极性可能会高1点，也是编曲、填词的1种段练

音乐课课题名称？

1、小学音乐教学生活化的实践与研究

　　2、儿童游戏化音乐教学的研究

　　3、小学低段如何培植学生学会音乐鉴赏的探究

　　4、小学音乐低段课堂教学中声势有效使用的实践与研究

　　5、在音乐课堂中为学生创设宽松协调 的心理环境的研究

　　6、小学中年级班级歌唱教学的研究

　　7、在音乐活动中提升学生自我表现力的探究

　　8、小学音乐教学中使用乐器辅助教学的探究

　 9、把握音乐课堂的“度”，提高课堂有效性的研究

　 10、歌曲教学中音准问题的解决