中班鞋匠舞教案？
活动目标
1、感受乐曲节奏的转变，能按乐句做动作。
2、进行初步的协作 表演，体验和大家1起游戏的乐趣。
活动预备：课件、图谱。
活动过程：
1、激发兴致并引出主题。
1、律动《玩具兵进行曲》。
教师带领幼儿跟随音乐节奏，变换动作行进。例如：拍手、拍肩、拍腿、跺脚等。体会运用身体乐器的乐趣。提醒幼儿模拟自己喜欢的玩具，边表演边行进。
2、谈话激发兴致，引出主题。
刚才小士兵走路时有些用力了，鞋底都开了，该怎么办?
我们来听听小鞋匠是怎么帮我们修鞋的吧。
2、初步感受欣赏乐曲，了解作品主题。
1、出示课件：幼儿倾听音乐《鞋匠之舞》。
提你听到音乐里面有哪些声音像修鞋子发出的声音？
2、师幼再次边欣赏边模拟锤子、针发出的声音。
3、提你见过鞋匠干活吗？鞋匠是怎么修鞋子的？
我们1起来跟小鞋匠学习修鞋的样子吧。
3、出示图谱，并依据图谱理解音乐的结构。尝试按乐句做动作。
1、教师出示图谱：
这些图谱上画的什么？小鞋匠在修鞋时怎么做的？请幼儿看图谱做动作。
2、游戏:
请个别幼儿扮演小鞋匠给小朋友修鞋，随音乐节奏来做抹、捶、缝、的动作。用食指当针来缝，启发幼儿在抹、捶的动作时的创编。对模拟的像做得好的幼儿进行鼓励。
3、幼儿分3组看图谱跟音乐做动作，进1步体会抹、锤、缝的动作及节奏区别。
4、听音乐离开活动室
今天小鞋匠修了这么多鞋，好开心啊。让我们随着美丽的音乐回家吧。
死亡搁浅鞋子怎么恢复？
步骤/方式1
死亡搁浅鞋子是不能恢复的，只有通过以下方法解决：
推主线，游戏的主线就是不断的送货，完成任务后可以获得1些制造物品用的图纸，在某个任务中我们可以获得的制造鞋子的图纸。然后就可以使用相应的素材制造鞋子了。
步骤/方式2
可以在米尔人营地了夺，不过风险比较大。
步骤/方式3
在游戏中有个名为凉鞋草的植物，是可以代替鞋子的。那个草在风力发电所旁边树林的进口前那段路上有很多，可以多收集1些以备不时之需，虽然这个耐久比不上鞋子，暂时顶替下还是可以的。
