高中家长怎么与孩子进行有效的沟通？上高中的孩子特别犟家长该如何应对？

高中家长怎么与孩子进行有效的沟通？

其实，父母与上高中孩子的沟通交流与小学、初中或是大学的孩子的沟通没有什么两样，有效的沟通都要注重以下几个方面。

1、弄清楚沟通什么。

父母与孩子沟通交流，首先要明确与孩子沟通什么，要达到什么效果。如果是学习方面的沟通交流，就要提前了解1下孩子学习的现状，有哪些需要解决的问题，解决这些问题可能有哪些方法 ，比较适宜的方法 是哪几个；如果是生活方面的问题，父母也要了解清楚到底是什么问题，应该怎么面对，别人碰到此类问题会怎样做等。

2、把握好时机和态度。

如果碰到1些比较敏锐难以处理的问题需要与孩子沟通，就要想1下在什么情状下沟通，自己要用什么样的态度，用什么样的语言与孩子沟通。造择适宜的时机、妥当的态度，沟通起来可能就少了些阻碍。

3、注重抉择沟通的方式和沟通的环境。

现代社会，父母与子女沟通的方式很多，不同的事情需要用不同的方式。父母要依据具体的事情，抉择妥当的方式，如面对面沟通或是文字沟通，是用电话沟通还是是其它方式？有1高1女生遭遇性侵，该生只是哭抽泣，父亲就通过qq与孩子沟通交流，后来终于打开女儿心锁，父女两人设计挠获犯罪嫌疑人，可见沟通方式的抉择多么重要。沟通环境的抉择也很重要，是在家中，或是在户外清静的环境中？环境不同，人的心境就不同，沟通的效果也不同。

所以，父母与上高中孩子的沟通需要讲究1些技能，在沟通中传递爱，在沟通中发展情感，创建协调 家庭，促进孩子健康成长。

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高中的学生比较特殊，基本心智已经独立，既要面临高考学业的压力，还要面对学校这个小社会的各种烦恼。进进高中后，面对学习及考试的压力，每个考生都或多或少的出现心理的问题，进进高中生活，很多学生在心理和行为上表现出强烈的自主性，急迫期看从父母的束缚中解放出来。而他们的感情变得内隐，即内心全球 活跃，但情感的外部表现却并不明显。这些特征常阻碍着父母与子女的相互了解。以下是很多高中生轻易产生的情状：1、长期的短缺 自信，恐惧困难，无法从失败的阴云中走出来，使得他们对任何原本有意义的东西短缺 兴致。司马迁说，哀莫大于心死。而这些同学对什么都无所谓的心态是1种严重的自我放逐，也就是时髦 说法——3看尽毁。把自己放置在有价值有意义事物的对立面，自然就融进不了奋斗者有为者的行列。这时家长就要负起责任，鼓励自己的孩子。2、食不了苦、经受不住挫折打击，更做不到默默坚持，所谓的努力就是1次次的开始又1次次的结束。对于现在的高中生，几乎所有的苦所有的累所有的挫折打击都来自学习。现行的教诲体制下，学习俨然是中国学生的1切，有时候全球 小到就是眼前的几本课本和教辅书。学习能衡量学生的1切也能决定学生的1切。在这种背景下，学生走向了两个极端，1部分越来越优异，号称学霸；1部分越来越差，对学习毫无兴致，被蔑称为学渣。这时要让1个在学习上没有获得过成就感的学生，要让他单调乏味又屡受打击的把学习还是下往几乎是不可能的。即使自我动员已经到位，但在实际的困难面前，开始就是结束。3、意志不果敢 ，骚乱太多，内心浮躁又敏锐，凡事浅尝辄止，没有好的精神也没有好的习惯。青春期的学生心中很轻易燃起激情，为学习而狂热现象时有发生，但热情很难还是，意志不果敢 ，认准的路不能1直走下往很普及 。耐不住寂寞，又面临太多的外界骚乱，苦行僧般的学习根本无法接受。到头来只能说浮光掠影，浅尝辄止，考试的失利又决心要奋起反击，但最终虎头蛇尾，了无效果。4、爱走极端，盲目排挤，和父母、老师关系紧张，致使压力增大，情绪消极，思想负担重，无形中又增加了学习的阻力。这种情状的出现，1般都和学生的成长环境有关，问题学生基本都是生长在1个问题家庭之中。有时候性格上的缺陷也会致使1些个人问题的严重化，孤僻、抑郁等心理问题对搞好学习的负面作用非常大。

上高中的孩子特殊犟家长该如何应对？

方法如下:

1，孩子特殊犟的时候，家长不要1味地用语言顶回往，先顺着说话，等孩子镇静下来，再慢慢沟通。

2，关怀孩子的生活，像好朋友1样，多交流，嘘冷问热。

3，通过孩子的老师或同学，深进了解孩子的高中生活。

4，告诉孩子，无论脾气个性如何，至少应该做到基本的礼貌。