课外活动有哪些项目？
1、科技活动
课外科技活动强调动手过程，让学生在自己动手实践中综合利用已有知识，全面地熟悉事物和解决问题，增长学生某1领域的知识体会，提高学生动手能力。
2、学科活动
课外活动中的各种专门学习小组，为学生们提供机会进1步钻研自己感兴致、也更适合自己能力的学科知识。这些小组的活动，不是对课堂教学中相关学科知识的简单重复，而是对课堂教学内容的加深和扩展，并强调实际使用，具有自己的侧重点。
3、文体活动
学校的课外文体活动，包括文学，艺术，娱乐，体育练习与体育竞赛等内容。
4、课外阅读活动
学校组织的课外阅读活动，不限于与所学科目相关的领域，有助于扩展学生的知识面和对新知识、新看法的敏锐性。
5、游戏活动
游戏活动不仅能让学生有机会感受生活的多姿多彩，有机会展现自己的生命活力和丰盛想象力、发明力，也会让学生学会如何制定游戏规则，养成遵守游戏规则的习惯，培植学生的主体精神和协作精神。
6、社会活动
社会活动是培植学生相互关系，协作 和社会责任感等水平 的重要途径。学校搞社会活动1般以社会公益活动为主，如上街进行环保宣扬，交通安全宣扬，拥军小组活动、义农义务活动等。
但这仅是社会活动的1个方面，实际上学校社会活动的领域应是十分广泛的，各种专题性社会调查，水水热点问题的讨论等等，都对培植学生的熟悉问题和分析问题能力具有重要价值，都有助于培植学生的社会责任感。
7、主题活动
主题活动是就某1特定专题而开展的短期或长期的专门活动。这种活动往往有特定的具体目标，活动内容和形式也具有1定的稳定性。这种活动既能增加学生与活动目标有关的知识，也能培植相关的情感和态度，长期活动则更有利于培植学生做事情有始有终、持之以恒的意志和品行。
课外活动包括: 1、踢足球 2、打篮球 3、大合唱 4、跳绳 5、跑步 6、打羽毛球 7、打乒乓球 8、踢毽子 9、下围棋 10、剪纸 12、打网球 13、跳舞 14、游泳 15、练书法
3年级作文：我喜欢玩什么是，怎么玩的？
我们在学校玩过很多游戏，猫和老鼠、老鹰捉小鸡、捉迷躲、击鼓传花……，可是我最喜欢的游戏还是夺板凳。
游戏规则：邀请4位同学围着3个板凳站好，当音乐响起，他们便围着板凳转圈，音乐1停，同学们就要迅速找个板凳坐下，没有夺到板凳的那位同学就被淘汰，以此类推，夺到最后1个板凳的同学为胜利者。
游戏开始了，老师首先请了4位同学站在板凳旁边，音乐1响，同学们神情紧张地转了起来，他们的眼睛盯着板凳，恐怕被别人夺走自己的板凳。
游戏中被淘汰的同学情绪低落，胜利者则乐得手舞足蹈。
轮到我时，我的心就像十5 只吊桶打水——7上8下，紧张极了。由于太紧张了，我第1个被淘汰下来，我想，下1次1定要集中精神，不紧张，这样我1定可以得到冠军。
游戏在同学们的欢声笑语中结束了。