终身教育是什么

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终身教诲是什么

国际上把终身教诲定义为:与生命共有,外延扩展到社会各方面的连续性教诲。终身教诲不是1种实体的存在,它是1种理念,是引发1连串的关注和研究方向的理念,是1种超越国界、意识形态、社会形态和种族等范畴的教诲思想,它具有综合、整体的育人功能。它的基本任务是:学会认知,学会做事,学会共同生活,学会生存,终身教诲是具有还是(贯穿1生各个阶段,包括婴儿、幼少年、青年、壮年、中年、老年等6大阶段还是不断的)过程、整体(面向社会全体成员,并把1切具有教诲功能的社会组织连续、联系起来)、完全(把各层次、各类型的教诲完全沟通协调起来)和全面(旨在促进人的全面发展,提高人的全面水平 )意义上的教诲。

终身教育是什么

可见,终身教诲体系是1个复杂的系统。它涉及正规教诲与非正规教诲,学校教诲与非学校教诲,学历教诲与非学历教诲,涉及家庭教诲、社区教诲、学校教诲、社会教诲及基层组织内部等各种教诲类型和学习场所,涉及学前教诲、基础教诲、职业教诲、高等教诲、还是教诲等教诲层次,涉及全日制教诲、脱产教诲与半脱产教诲、在职教诲与任职教诲、面授教诲、课堂教诲、实践教诲、模拟教诲、远程开放教诲以及培训、研讨、自修等多种教诲方式和形式,涉及生存教诲、知识教诲、能力创新教诲、人格发展教诲、思想意识教诲等各项教学内容。因此,终身教诲包括1切教诲性质、教诲类别、教诲形式、教诲方式和教诲内容中的所有组成部分和环节;而且,终身教诲不是各种教诲的简单叠加,而要打破各类教诲间的隔离状态,协调好相互间的关系,使之亲昵配合,互相促进和发展,以实现教诲促进人的全面发展和提高人的全面水平 的根本目标。所以,要把整个教诲系统纳进终身教诲体系之中,同时又要把终身教诲贯穿在整个教诲思想系统之中。

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