如何撰写小学生优秀班干部的主要事迹？
篇1：优秀小学班干部事迹素材
我叫***，我是*年级的学生。我在学校获得了“优秀学生”、“优秀学生干部”等称号。平日里，我和同学们相处融洽，乐于助人。当我的同学有不懂的问题时，我会主动帮助他们，教他们如何做题。我不仅在课堂上遵守纪律，还时刻提醒身边的人遵守纪律。
我是老师的得力助手。我热爱工作，经常参加学校活动。当地有果皮纸屑时，我主动捡起来，号召同学们一起保护卫生。
帮助别人，快乐自己。生活中，我经常帮助别人。例如，当我看到一个同学受伤时，我把她扶到教室。当我看到同学的东西掉了，我帮她捡起来。当我看到我的同学没有带文具时，我主动借给他。
在课堂上，我以身作则，努力学习，取得成果。 优秀，是学生的好榜样。 ；本人热爱集体，从小学一年级到现在，我总是默默无闻地做好老师交办的工作，从未说过一句怨言。有时候我会喊破喉咙，以使班级纪律更好。尊敬教师，热爱集体，团结学生，遵守校规，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范，深受学生好评。
篇2：优秀小学班干部事迹素材
一个默默为班级工作的学生，无论是在教室还是在老师的办公室，总能看到他在同学中间忙碌。这个学生是周泳龙，一个深受老师好评和学生支持的学习委员。
1、思想向上
游泳龙是一个全面发展、真诚待人、乐于助人、活泼乐观、求思进取的好学生。他尊重老师，看到老师主动打招呼，积极帮助老师做力所能及的事情。他是老师的好帮手。此外，他热爱集体活动，积极参加班级和学校举办的活动，对学生表现出礼貌。当学生遇到困难时，他总是给予他们想要的一切，热情地帮助他们，从小就学会关心别人。让老师高兴的是，他从小就养成了热爱劳动的好习惯，努力自己做自己能做的事情。他从不担心父母和老师，自觉遵守学校纪律和公共秩序，爱护公共物品，保护环境，明辨是非，养成良好的行为习惯。
2、班级治理以身作则，尽职尽责。
作为一名学习委员会成员，他们处处以身作则，起到班干部的模范带头作用。老师交给的任务可以非常激动地接受，从头到尾完成。他们是老师们称赞的好干部。每天准时到校，帮助老师管理好这个班学生的晨读，敢于大胆禁止中午午休时大声喧哗等违反纪律的学生，让班级形成良好的学风。能够耐心、细致地收发学生的作业，与学生相处融洽，得到学生的信任和支持。
3、学习优异
他努力学习，积极进取，从不在难题面前妥协，学习成果。 一直名列前茅。学有好奇心，他不懂就问，从不把问题带回家，小小年纪，就会讨论问题。多年来在学校、级别举办的比赛中多次获奖，各获得“低年级组数学竞赛一等奖”、“英语竞赛一等奖”、“语文基本功竞赛二等奖”等。，而且他努力完美，不断进步，通过自己的努力在考试中表现出色，获得了第一名。一系列荣誉让老师和同学刮目相看！不过，他从来没有在同学面前夸夸其谈，胜不骄，败不馁。
游泳龙学生以优异的成绩全面发展。 、认真负责的工作态度和热心助人的良好品行赢得了老师和同学的一致好评。他多次被评为校级三好学生。他是一个在老师、同学和家长心目中学习成绩优异的好学生！