《爬天都峰》经历了什么？
现在人们的生活很好，他们都想出去游览山川，投身于大自然的怀抱，观赏祖国的美好河流和山脉，在山水旅游中陶冶情操。年轻人成群结队，生气勃勃；老人一起旅行，说说笑笑。有几个家庭同行，也有大人带着孩子，各有各的兴趣，各有各的幸福。安徽黄山是游山游水的首选。“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，这是多年来大家认可的。意思是泰山、华山、衡山、恒山、嵩山是中国众多山区的佼佼者，必须去。去过五岳，别的山都可以不看了。但是一旦你去了黄山，那五岳就不在话下了，可以不看了。五岳以上的黄山。到了黄山，又有一句话：“不上天都峰，等于一场空。也就是说，去黄山是不能不上天都峰的。但是，上天都峰太难了，到黄山不上天都峰的人很多。天都峰，说起来不容易！我去过黄山好几次，只去过天都峰一次。那一次，我们七个人到了天都峰，望着笔陡的石级，犹如从天上挂下来的铁链，犹豫不决：上，还是不上？你必须从这条路下来，从这里下山。你看我，我看你，有人明确表示“不上去”，有人说，我在这里等你下来。我鼓励大家说：“别犹豫，去吧，不去吧，不是‘一场空’吗？以后要后悔一辈子。”我看见大家在进退不定的时候，就挥了挥手说：：上，没什么了不起的！说完，踏上了天都之路。大家都跟着我。 “爬”字在《辞海》中被解释为“伏地而行”，也被称为“爬上去”。《现代汉语词典》解释为“人用手和脚向前移动”。我把它总结为“四脚并用”，把两只手当作脚，像猴子一样爬上去。真的，不爬天都峰是体会不到的。日常生活中，我们把梯子放在屋檐上爬上去，双手只能抓住旁边的木条提脚，双手还不能抓住木档。而天都峰的路，脚踩在石级上，人站直，伸手到面前的石级，可见路有多陡！真的，“四脚并用”爬上去，比侧着身爬链条更有力！难怪大多数游客都知难而退，宁可不去天都峰也不冒这个险。然而，困难吓不了英雄，勇敢的老人和孩子还在上去。我文章里的孩子和老人都是真实的，不是虚构的。至于他们是否愿意互相学习，这取决于我的猜测和想象。我认为这也是真实的，合理的。互相鼓励很重要。爬天都峰的同伴不是被我一句话鼓励了吗？ “那天，真的有两个同伴没上去就下山了。# 这种不怕困难和危险的精神尤其有价值，能够自觉地从他人身上汲取力量更值得发扬。这篇文章的价值可能就在这里。我们的孩子写作文，如何深化主题，能从这篇文章中得到一点启发吗？人们说写长文章不容易。事实上，写短文章更难，尤其是对识字能力较少的中低年级学生。一开始我只用了一句话，因为文章很短。假如要介绍天都峰在黄山的位置，天都峰的高度等等，文字就要长了，就不精炼了。爬天都峰很难，也没有具体介绍有多难。只有几句话，我“终于”爬上了天都峰。爬之前，我和爷爷聊了聊，爬上去拍照聊天，在这些地方花了很多笔墨，突出了主题。另一点是，我希望老师们注意到这篇文章是写人的，是写人的思想和感受。在指导学生阅读和写作时，他们应该注意这一点，而不仅仅是在事件的过程中。
