现在中小学代课老师怎么了？
在当前的教育实践中，我们经常在公立学校发现临时代课教师，尤其是基层中小学。这部分代课教师的现实特点与原民办教师不同，他们可以说是原私立教师在不同时代的具体表现，如果本质上是一样的话。目前，临时代课教师往往是年轻的大学生。他们中的大多数人决心申请正式的教师，但当他们离考试时间还早的时候，他们会去中小学当代课教师。就目前的代课教师而言，作者谈到了自己的观点。
就工资待遇而言，临时代课教师的工资往往相对较低，他们通常只有工资，只有少数学校会为临时代课教师购买养老保险、医疗保险、公积金等。他们的工资通常只有正式教师的一半，有些地方甚至更低。作者周围的一名准备参加考试的学生现在只有1500元，这仍然是地级市辖区内的工资。
在教学任务方面，不要认为临时代课教师如果工作时间不长，就不会承担繁重的教学任务。在教学实践中，临时代课教师往往承担与正式编辑教师相同的教学任务，有些甚至比正式编辑教师承担更多的教学任务。如果他们是年轻的临时代课教师，他们通常会被安排担任班主任，工作量也很大。
在正式编制方面，临时代课教师没有国家承认的编制，也就是说，他们不是正式的国家公职人员。不要认为他们工作了很长时间后会有机会自动成为正式员工。以前可能会发生这种情况，但在当今体制内单位必须参加考试的招聘政策下，其他方法真的很难通过教师招聘考试来实现。
就职称评聘而言，一般来说，正式的教师可以通过职称评估和聘用来提高他们在教师中的地位和工资。然而，临时代课教师不可能享受职称晋升的红利。他们甚至没有基本的评估和聘用资格，更不用说他们是否能成功地评估和聘用了。
就社会地位而言，我们都知道教师的社会地位是可以的，特别是在相对发达的地区，教师的专业魅力相当大，各种待遇相对完整，教师的社会地位也相应提高，更容易受到他人的尊重。然而，临时代课教师仍然受到一些歧视，无法与正式教师的社会地位相比。
就职业前景而言，作者综合考虑了临时代课教师的优缺点和职业前景。从目前的现实来看，除了增加学校的教学经验，提高实践能力外，临时代课教师没有积极的职业前景，也不会在临时代课教师的岗位上取得太大的发展。
幽谷