有哪些小游戏可以激活课堂气氛？
1.开火车时，每个学生都可以代表自己喜欢的地方。例如，北京、上海等。让我们谈谈开车和开火车。代表北京的学生说：“北京的火车要开了！”大家一起“你在哪里开车？”学生可以说：“开车去上海！”然后上海的孩子们会继续回答。谁反应慢，谁想表演节目。这是一个小游戏，锻炼孩子们认真倾听。
2.制作五六组两两相同的图案卡，学生可以分组找出谁用的时间最短，锻炼孩子的注意力。
成语接龙，增加孩子的词汇量。
4.可以出谜语或者变成小魔术。
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有哪些小游戏可以激活课堂气氛？
1.开火车时，每个学生都可以代表自己喜欢的地方。例如，北京、上海等。让我们谈谈开车和开火车。代表北京的学生说：“北京的火车要开了！”大家一起“你在哪里开车？”学生可以说：“开车去上海！”然后上海的孩子们会继续回答。谁反应慢，谁想表演节目。这是一个小游戏，锻炼孩子们认真倾听。
2.制作五六组两两相同的图案卡，学生可以分组找出谁用的时间最短，锻炼孩子的注意力。
成语接龙，增加孩子的词汇量。
4.可以出谜语或者变成小魔术。