假如体育成主课会，会有什么影响
早在春秋时期，孔子提出的六艺就包含着“射、御”两种与体育相关的技能。习总书记考察时也强调：孩子们要文明精神，野蛮体魄。从古到今，文武兼修就是对一个人学识的最高评价。反而到了今天，体育却成了边缘学科，为什么呢？因为和高考关系不大，要考入好大学，还是比的文化课成绩。
假如体育成了主科，并且真正与学生的前途挂钩，让学生不管兴趣也好，任务也罢，都必须好好的锻炼身体，投身到体育活动中去，那必然有下面几种变化：
1.身体素质的全面提升。日本青少年的身高从原来比我们差不少，到现在重视营养和体育运动，现在平均身高已经超过我国同年龄的青少年了。体育运动对学生的身体的提升是全方位的。
2.促进人格的完善，首推体育。孩子小的时候，身体动作的发展和智力的发展是紧密相关的。通过体育锻炼，学生的积极情绪的体验大大加强。对孩子的心理健康的好处是不言而喻的。
3.培养了孩子的团队协作，自我展示，领导能力，计划能力等等。人是社会动物，通过体育运动可以让孩子更好的适应社会，提高整体竞争力。
体育的好处不只是对孩子自己，对家庭，社会，国家的作用更是巨大。体育本来就应该是主课中的主课。相信将来体育会真正走进孩子们的日常，成为教育中不可或缺的重要一环。
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