什么是教育?教育应该如何进行?
教育分为两个方面:人文性格教育、能力提升和创新。两者的结合是:培养一个有道德和责任心的人,把他的天赋和兴趣变成能力,最大限度地发挥他的人生价值。
人文教育主要由家庭和社会(法律、规则和就业机制)完成,需要环境影响和约束,需要经验。
就业机制不仅是教育的导向,也是教育的终结,在整个教育中起着至关重要的作用。
能力提高主要在学校完成。学校教育应在尽可能短的时间内掌握某一领域的所有现有知识,学习该领域的前沿。这就是“下一代站在上一代的肩膀上”,也可以说是代代相传的发展。
再往前就是少数研究生中的天才研究和拓展知识空间,还没有达成共识的知识纠纷。
这就是教育的本质。
至于如何教育,无疑是因材施教。
有五个因素对人的成长有很大的影响。有三个固有的:身体、人性和天赋。除了身体,人性和天赋,一个是魔鬼,另一个是天使。后天有两种成长方式:成长环境和教育。
训练人才是:控制魔鬼:激发天使。
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