什么是老师？什么是教师？老师和教师有什么区别_给孩子补课是找孩子的任课老师，还是培训机构呢？理由是什么
什么是老师？什么是教师？老师和教师有什么区别
老师是一种称呼，教师是一种职业
看了一些朋友的回答，三水三心以为，很多朋友把简单的事情弄得很复杂。下面，我从概念以及历史和现实等三个方面来谈谈老师和教师的区别与联系：
第一，先来看看“老师”“教师”在概念上的区别
在词典意上，老师是指传授学生知识的人，也泛指在某方面值得学习和能够给大家带来一定正确知识和指导的有能力的人。
也就是说，“老师”这一概念，有广义和狭义之分，狭义的老师指的是各级各类学校传授知识的人，也就是今天的教师。而广义的“老师”则指的是能给人以知识或能力指导的人。孔子所谓的“三人行必有我师焉”中的“师”，就是广义的“老师”。
而“教师”在概念上，指的是“受社会的委托，按照行业规范，在时间节点内，根据职称和专业，向学生传授科学文化经验技术，对受教育者进行专门的教育的人”。
也就是说，“教师”指的是各级各类学校从事教育教学工作的人。据此，我们可以认定，“教师”与狭义的“老师”在概念上是基本重合的——教师等于狭义的老师。
第二，历史上“老师”“教师”差别很大
我们现在眼光对准历史。在中国古代，是没有老师这个概念的——古代大多是单字为词（单音节词）。从造字的角度，“师”是一个会意字，垖( duī)是小土山，帀( zā)是包围。四下里都是小土山，表示众多，其本义为古代军队编制的一级。《说文解字》说“师，二千五百人为师”，用的就是本义。
至于“师”为何有今天“老师”的意义并没有专家论述，但或许跟军队训练技能有关，“师”有“学习”的意思，比如“孔子师郯子”，就是孔子向郯子学习。
而“教师”，最早出现在元代，指的是“教授文化、歌曲、戏曲、武术等技艺的人”，比如元代张国宾 《罗李郎》第三折:"人都道你是教师，人都道你是浪子。上长街百十样风流事，到家中一千场 五代 史。"
与“教师”意义非常接近的，就是著名的八十万禁军教头了——林冲就是教授武艺的。
在历史上，与今天的老师意义非常接近的一个词，其实叫做“先生”，比如，《礼记·玉藻》:"﹝童子﹞无事，则立主人之北南面，见先生，从人而入。" 孔颖达 疏:"先生，师也。"当然，“先生”的意义也比较复杂，这里不阐释。
第三，现代“老师”是称呼，教师是职业（作为职业，老师是口头语）
在现当代，随着社会分工的精细化，老师和教师现在已经在逐渐的发生在变化。
“老师”已经成为了一种称呼，比如，学生见到学校里从事教育教学工作的人，都称呼为“老师”。而在社会上，人与人之间也往往互称“老师”——有点类似于以前的“师傅”的意思，表示一种尊敬。比如，走到路上，想要问路“老师，请问某某地方怎么走”。
三水三心几年前去4S店，一走进去，接待就叫“老师，你来了，请坐。”我以为是我教过的学生，想了很久，确实不是，又不好意思问。但心里很疑惑，这些年轻的姑娘们，是怎么判断出我是老师的？后来，发现他们叫每一个人都是“老师”，才知道自己想多了。
但“教师”就不一样了，首先，“教师”必须要有教师资格——持证才能上岗，国家才会确认。比如，一些培训机构里的工作人员，可以被称为“老师”，但如果没有教师资格证，就不能是“教师”。
其次，教师必须是在各级各类学校从事教育教学或管理等专业技术工作的人。学校里的教师，要从事教育教学及管理工作，那些从事工勤等工作的，比如保安，可以称为“老师”，但也不是教师。
再次，老师是称呼，教师是一种职业。如果在现代意义上对老师和教师进行区别的话，老师是一种称呼，而教师是一种职业。前面已经说到，人与人见面，都可以称“老师”，对于教师，学生、家长、同事之间，都可以成为“老师”。而“教师”，是一种职业，指的是从事教育教学工作。比如，你是从事什么工作的，我是教师，从事教育工作。
最后，老师和教师在语体上也有区别。但在口语上也可以说“我是老师”。这两者在语体上的区别，我们可以关注书面报道和法律法规等，比如《教师法》而不是《老师法》，《中小学教师师德规范》而不是“老师师德规范”，做“四有”教师而不是“四有老师”。
教师专指奋战在教育教育第一线的专业技术人员，体现了一种职业称谓。
教师是团体概念，指的是一个群体。
老师的概念很宽泛，所谓三人行，必有我师焉。各行各业的行家里手，只要他们学有专长，值得我们尊敬与学习，就可以称之为老师。一些生活经验丰富、阅历非凡的老者、长辈，我们也可以称之为老师。
老师是个体概念，可以指一个固定的人。
给孩子补课是找孩子的任课老师，还是培训机构呢？理由是什么
我个人是做培训行业的，以前的家长很在意是不是学校里的在职老师。后来风向有些变化，在外补习不再强调在职老师。原因有二：1.现在很少有老师敢课堂不讲，补习班讲了。那刚开始听不懂，再讲，也未必听得懂，换个老师，换个思路，反而更有帮助。2.现在学校里老师除了教学，还有很多其他的事情要处理，很难再分精力在补习上。而培训行业为了生存，是会想尽办法的把孩子教好 ，至于说不了解孩子的具体情况。了解一个人都是需要过程的。开始了解，远比不了解要强的多。
唉，这个是两难的选择哦。
培训机构最关心你能按时交费，其对你的孩子不够了解与熟悉，效果容易打折。
孩子的老师，很多时候并不愿意带一些学习进步希望不大的孩子。因为有时不是钱的问题哦。