遇到变相体罚学生的老师时学生该怎么办_教师有机会可以调到乡镇政府工作，但是是事业编制，去还是不去呢
遇到变相体罚学生的老师时学生该怎么办
你的身份是学生。你问的问题是遇到变相体罚的老师，你该怎么办？
小子唉，你先想想你犯了什么错吧！
你知道什么是变相体罚吗？变相体罚有什么具体的规定吗？变相体罚有什么具体的所指吗？
是不是老师让你抄课文了？是不是老师让你背唐诗了？是不是老师让你擦黑板了？是不是老师让你打扫厕所卫生呢？是不是老师让你打扫教室卫生了？
是不是因为上课说话老师让你站了一分钟了？是不是因为你迟到，老师又让你站了一分钟了？是不是因为你跟同学打闹，老师又跟让你站了一分钟了？是不是你忘了带作业老师又让你站了一分钟了？是不是你隔着三个台阶跳下去，老师让你站了一分钟了？是不是老师让你通知家长晚上开家长会，结果你因为考试没考好，没有通知家长，老师又让你站了一分钟了？是不是你说脏话，老师又让你站了一分钟了？是不是你欺负你同学，老师让你站了5分钟了?是不是你在走廊里跑跳打闹，老师让你站了一分钟了？
还有数不清的是不是，我就不问了。
小子，你先应该问的是，你自己犯了什么错？如果认识不到自己犯了什么错，那以后永远可能就站不起来了。
是伪命题！在家长会时得知学生在校的表现后，家长对子女的训斥或打骂并进一步加强管理或又进而使用对錢、物的紧缩……等，是变相吗？另请解释，什么叫体罚？按什么尺度介定？迟到或违反校规，罚站一分钟与往死里打都是体罚！搞不懂变相与体罚一说逻辑思维与量化标准，请指教，不然就是瞎扯蛋！
教师有机会可以调到乡镇政府工作，但是是事业编制，去还是不去呢
教师到乡政府去干事业编，我建议你还是别去了！
我身边就有这么一个例子，我一个中学老师，教学水平很厉害，是几个镇里都出了名的名师。
忽然有一天，就调到乡政府里去了。我开始的时候还以为他是去到乡政府里搞了个公务员编制，万没想到，几年后我才知道，他是事业编，而且他很后悔当初的选择，可没办法，想回去当老师已经不可能了。
我问他为什么后悔，他说了三点，我觉得很贴合实际。
第一，收入大幅度下降。
他在当老师的时候，觉得老师的收入很低，总是把自己说成是“穷教书的”。那个时候，他没有做过横向的比较，只是因为觉得钱不够用，就觉得自己收入低。
进了乡政府后才发现，什么叫工资低——就死工资加一些福利。这些福利在普通老百姓看来还行，可对于他以前的收入，那真不叫事。
为什么呢？因为奖金。
别看老师工资低，可一些学校条件好的，在奖金上是不少的，各种考核、绩效啥的，比公务员单位、事业编单位管的松多了。再加上现在国家在呼吁老师的待遇不低于公务员，老师的待遇就更高了。
而且，在管的不严的时候，还能通关开补习班来挣钱！
第二、成就感、荣誉感丢失严重。
在当老师的时候，把一个个学生从不会到教会，把一个个有问题的学生纠正到正路上，当老师的总会有一种欣慰感和成就感，尤其是当自己的学生因为优秀而出了名，那就更是自豪的无以复加。
学生的家长对老师也是非常的敬重，谁见了都是客客气气的。
可是到了乡镇之后，自己瞬间成了一个不知名选手，出了门别人连你的名字都叫不全，更别说在琐碎的工作中有什么成就感、荣誉感了，那是领导的。
所以在精神层面，老师要比乡镇事业编高得多。
第三、个人成长、晋升方面，教师占优。
在乡镇府，一个事业编制想有什么“进步”，太难了。首先，前面有一些公务员编在排着，再加上有门路的、有资历的，等轮到自己的时候，不知道何年马月了。
而老师不一样，随着教学经验的增长，自己可以一步一步成为高级职称的教师，身价当然也是水涨船高！
还有一些其他的就摆不上台面说了，例如逢年过节，毕竟教师不是公务员，很多家长都会给他们送礼，只要够低调，都不会有什么事。但作为乡政府事业编，这种事碰都不能碰，风险极大！
总结来说，无论从哪个方面来说，教师都远胜于乡镇府的事业编，所以我建议你，好好做教师吧。
不去吧，之前我也是在一个乡里面当老师，住在学校，每天有早晚自习，忙忙碌碌也挺好。我们刚去那个学校的时候，有一名同事被借调到县里的人事局工作，基本没有周六周日，更别提寒暑假了，平常周末能正常休息就不错了，还经常加班，干重复的活，天天对着电脑。如果是我的话，我还是更愿意干老师这份工作，虽然平时也被学生气的不行，但总会有听话的学生，当他们成绩提升的时候，你还是非常有成就感的。