小学语文课本中的叙事有哪些？
《一面》、《白杨礼赞》、《石榴》、《海燕》、《从百草园到三味书屋》、《风筝》、藤野先生、小说《阿长与》:《社戏》、《阿Q正传》、《狂人日记》、《祝福》、《故乡》。
《骆驼祥子》、《北京春节》、《桃花心木》、《顶碗少年》、《一夜工作》《记金华双龙洞》。
叙事是根据事物发展的过程来描述的。主要是记人，记事。写景，状物为主。
叙事顺序。有序。倒叙和插叙。三种叙事方式。
叙事的修辞手法。常用的有八种。隐喻，拟人化。夸张，排比。对偶，重复。反问。比较。
叙事的开头主要是引起下面、总结和主题。为以后写文章铺平道路，吸引读者的阅读兴趣。所以，它是指出主题，引出以下内容，渲染气氛，设置悬念，奠定基调。为以下内容铺平道路。
叙事还包括散文，主要通过状物或人。或者抒情的东西。
叙事有广义和狭义的叙事，包括叙事性文学作品。
广义叙事是指描述和描述社会生活中人、事、景、物的情态变化和发展的一类文章，如新闻、通讯、特写、报告文学、游记、日记、参观记录、回忆录等。
以叙述事物的发生、发展、过程和结果为重点，如《一面》。
关注状物的叙事主要是状物，象征着表达自己的感受，如《白杨赞》、《石榴》、《海燕》。叙事的特点是以写人、叙事、写场景、写场景为主要内容；通过描述人物、时间、状物、写场景来表达一定的中心。
因为叙事写的是生活中的知识，所以我们必须表达作者对生活的真实感受。叙事是指记住人、叙事、写场景、物体等的文章。
古代的记忆、传记、序言、手表、志愿者等，现代新闻、通讯、简报、特写、传记、回忆录、游记等，都属于叙事的范畴。叙事主要是叙事，但往往有描述、抒情和讨论，不可能有一个完整的划分。
它是一种形式灵活、叙述事件的风格。叙事通常由时间(指事件发生的时间)组成。、地点(指事件发生的地点)、人物(指事件的中心人物)、构成事件(原因、过程、结果)。