为什么要进行大、中、小思想政治课程的整合_什么是大、中、小思想政治教育的整合？

为何开展大、中、小思想政治课一体化？

从本质上讲，大中小学思想政治课一体化的目的是“培养”——培养人。人们总是有七种情感和六种欲望。没有对人们的关心，我们的目标只能是机械和冷漠的。具体来说，要大力推进大中小学思想政治课一体化，必须考虑“培养谁”、“培养谁”、“如何培养”、“培养什么”等思想政治课。

从目标上看，大、中、小学思想政治课一体化的最终价值在于培养新时代的年轻人，培养实现中华民族伟大复兴的人才。因此，大、中、小学思想政治课的一体化不仅仅是形式上的一体化，更重要的是内容和思想上的一体化。

简而言之，我们可以理解，促进大中小学思想政治课程的整合，不仅是指思想政治课程的系统化，而且是学生在思想政治课程中的作用和作用。

什么是大中小学思想政治教育一体化？

具体如下：大中小学思想政治课程一体化建设是在学校德育体系和德育课程总体规划和建设的基础上的系统工程。

根据纵向连接和横向连接的原则，遵循教育教学规律，根据学生的身心接受机制，探索教学目标、内容、方法、团队、管理和评价的整体结构，具有连接和连接的内在特点。大中小学思想政治课程的综合建设应注重功能定位的完整性、目标方向的针对性、内容供应的层次和方法选择的适宜性。