中国教育报属于事业单位吗_中国教育报发声，暑假不应成为“第三学期”，你怎么看这个话题

中国教育报属于事业单位吗

是事业单位，《中国教育报》创刊于1983年，邓小平同志亲笔题写报名，由国家教育部主管，中国教育报刊社主办的以教育新闻为主的全国性日报。[1]是国内惟一一份国家级的，面向全国教育界的教育日报，是迄今为止中国最具权威和最有影响力的教育新闻媒体。中国教育报刊社是中华人民共和国教育部直属的新闻出版机构。主办两报四刊四网：《中国教育报》《中国教育新闻网》《人民教育》杂志、《人民教育》网站、《中国高等教育》杂志、《神州学人》杂志、《神州学人》网站、《中国民族教育》杂志、《中国教师报》、《中国教师报》网站。

中国教育报发声，暑假不应成为“第三学期”，你怎么看这个话题

中国教育报发声，“暑假不应成为第三个学期”的愿望非常好，其目的是希望孩子拥有一个快乐的暑假。理想很丰满，可现实很骨感。

首先我们来看一下今学期的暑假，这是中国有史以来时间最短的暑假。疫情之下，孩子停课不停学，在校的时间非常短，有些地区甚至刚开学不久学期就结束了。坚守在一线的老师都非常清楚，网课时代，有些学校甚至课本知识都没有教完，学期就结束了，教材大纲所要求掌握的知识远远未能掌握，大部分学生本学期知识掌握存在严重的问题。有些家长可能认为，孩子知识掌握得好像不错啊！期末考试也没有下跌多少分，可能还涨分了。家长朋友们请注意：今学期学生期末考试试卷普遍为中等偏下的难度，可能考不出学生的真实水平。

所以，孩子们的暑假将出现以下几种情况：

很多贵族学校，在今年，基本上是没有暑假了，因为到现在为止，他们还在上课。一些学校据说上到8月15日，甚至8月25日。有大把资本可以偷懒的“贵族”，居然没有暑假，酷暑之下都在学校里打拼。他们没有“第三学期”，只有延长的学期，为了将来，家庭出身最好的孩子都在努力地拼搏。正在偷懒的孩子，想想都觉得汗颜啊！

• 爱子爱女心切的家长，这学期还没有结束的时候，早早已经意识到网课将对孩子的学习产生巨大的影响。很多孩子成绩的下跌，不是几分，是每科十几到几十分，甚至曾经优秀的孩子考试也处于不及格的边缘。所以，暑假还没有开始，家长就已经按捺不住，立下决心，利用暑假，把孩子的成绩提上去。他们怕孩子在开学的时候面临更大的挑战：开学后受时间所限，想补也补不了，孩子因为成绩的下降可能逐渐丧失学习的信心。
• 这部分家长责任心强，有远见，他们这样做是有道理的。因为知识的链子一旦断了，是很难连起来的。所以，这部分家长，宁可自己受苦受累，或者自己帮助孩子，或者请他人帮助，利用假期多学知识，查漏补缺。

没有让暑假成为第三学期的，是以下两类家长：

●家长会带孩子去旅游，让孩子长见识的。这一类家长的文化水平比较高，他们懂得教孩子，在孩子遇到困难的时候，他们都能在旁边及时地帮一把，而且孩子本身也很优秀，自律性很强，学习成绩很好。所以这一类孩子暑假是安排得最科学的，他们也非常快乐。

最为悲催的孩子，是他们根本没有机会把暑假当成“第三学期”。他们的父母知识水平比较低，经济能力较差，整天忙于工作，忙于生活，无暇顾及孩子。有很多孩子因而成为留守儿童，为了给孩子一些补偿，方便联络，家长都会买手机给孩子。在一个多月的暑假里，孩子沉迷于手机，至于学习，根本是荒芜了。无人监管的孩子拼命地玩手机，是最致命的，这可能会毁了孩子的一生。心痛这些孩子！

家长朋友们，对于暑假，你们有什么看法？欢迎评论。

中国教育报发生声，暑假不应该为“第三学期”。我非常赞同观点。

暑假，顾名思义是针对暑热时期的七八月份给学生们放的假期，其目的是为了让辛苦了一个学期的学生们好好利用这段时间放松放松，调整调整心态，释放释放学习的压力。

放松的方式多种多样。可以跟着家长看看蔚蓝色的大海，感受其波浪起伏、广阔无边；可以随着家长一起爬爬仰慕已久的高山，感受其高峻、巍峨；可以随着家长来到农村老家，欣赏田园的风景，一起到田间和农民伯伯进行田间劳动，体会劳动的辛苦与快乐。所以，假期要走出去，学习书本上学不到的知识。

到图书馆读读书。孩子上学期间，作业负担重，就连周六、日老师都会留大量的作业让他们去做，根本不能静下心来读自己喜欢的书籍。现在，放假了，真是读书的好时机的啊！不妨多到图书馆走走，那里是知识的宝库，有我们喜欢的各种书籍，我们可以在那里徜徉于书海，把自己喜欢的书籍借来，用心读几本书。读的过程中，把自己喜欢的句子摘抄下来，然后，一有时间就拿出来读，做到熟读成诵，说不定，一个假期下来，你收获的知识，足能提高你的作文水平，假期过后，师生会发现你的作文水平提高了一大截，对你刮目相看！

假期可以报补习班，但一定要适当，且不能贪多。毕竟，假期时间很长，如果在学习上有薄弱学科，比如，我们英语成绩不够好，语文阅读题总是丢分等，那么，家长可以和孩子商量后，帮助孩子报一期补习班，让孩子利用这段时间补习补习，家长在孩子上补习班期间，一定要及时了解孩子在补习班的学习情况，看孩子是否适应那里的环境，是否能真正学到知识，千万不要送到那里就认为孩子一定能学到应有的知识，这样，就错了。要多和孩子沟通，多关注孩子的学习，发现问题，及时解决。

个别家长望子成龙心切，家长给孩子报多个辅导班，压的孩子喘不过气来。我们小区一位家长，对孩子期望值很高，假期给孩子报了四个辅导班：英语辅导班、作文辅导班、数学辅导班、书法辅导班。孩子每天要跑好几个辅导班上课，有时候，几个辅导班上课时间发生冲突，不得不和辅导班的老师联系重新调整时间。这个孩子每天愁眉哭脸，说：“还不如不放假呢！”你看，家长弄得孩子身心疲惫，满腹怨气，孩子的身心严重受到了影响。这样的家长，尽管出发点是为了孩子，但，其结果反而害了孩子，因为孩子没有一点儿快乐而言。

假期一定要让孩子过得快乐！假期孩子要放松心情，愉快地生活，且不能把孩子搞得紧紧张张的。在保证安全的前提条件下，孩子想去玩的愿望家长要尽量满足。如果孩子想参加一期夏令营活动，家长尽量满足他们，在那里会有不小的收获。假期，家长可以和孩子一起制定一个计划，做到既玩的开心，又能学到知识。

所以，我认为，暑假不能成为孩子们的“第三学期”，不能总是让孩子们学习，要学会放松，要养精蓄锐，只有这样，才能让孩子愉快地投入到下学期的学习当中去。