教学与研究是正规出版物吗？
《教学》
《教学与研究》成立于1953年，是中华人民共和国教育部主管、中国人民大学主办的综合性学术理论期刊。是国家社会科学基金首批资助期刊。
《教学与研究》主要包括马克思主义基础理论研究、经典研究、哲学问题探索、政治经济学前沿、马克思主义中国化研究、国外马克思主义研究、思想政治教育研究、中国近代史基础问题研究、当代中国社会发展研究、当代资本主义研究、世界社会主义理论与实践、当代中国与世界、西方思潮评论、研究评论、教学难点分析、动态信息等栏目。
你能谈谈你对教育的理解吗？
从广义上讲，教育是一种影响人们身心健康发展的社会实践活动。从狭义上讲，它是一种专门组织的学校教育。教育也是一个教书育人的过程。它可以教会别人最客观的理解，然后在自己的生活经历中获得自己的价值观。
目前，最受欢迎的话题是在线教育。在线学习是否有效可行已成为家长们的讨论点。有无数的孩子和父母抱怨。网上甚至有很多短视频以搞笑的方式讽刺形式化教育。这一现象值得每一位教育者深思。今天午休后，我打开了今天头条的“抗肺炎”新闻。起初，我只想关注目前抗肺炎的最新情况和数据。结果被很多感人的一线抗肺炎志愿者、医护人员、被疫情困在武汉的流浪者、孩子的善良帮助等新闻所吸引，非常感动，增强了我传播爱的正能量的信心，也让我感受到了生命的价值和无私奉献的美好[玫瑰]。
我觉得我被这些活生生的真实事迹所感动，同时也在接受教育。那么，我们听了几十年的老话，能否对我们的网课内容做出相应的调整，先教孩子如何做一个有用的社会人。同样，我们也可以用这个话题来讨论对社会有用的人（我认为对社会有用的人是对社会传播积极力量的人）❤️），这场疫情，奉献在一线的医护人员、志愿者、社区人员，都可以称之为社会有用的人。
每个人都必须在网上听到这样的声音：“听钟南山院士的话，不出去就是为社会做出贡献”，但总有一些人不听话，不戴口罩，相信谣言等等，大多数反其道而行之的人，正是因为受教育程度的影响，侥幸心理无知（“无知无畏”）。这反映了教育的不足，此时我们的网络课程可以把疫情官方报道的各种新闻案例作为教育点展开，比如不吃野味，不相信谣言，不散布谣言，做爱的奉献者...
在我看来，目前的网络教育可以更贴近生活，这种教育更深刻、更有意义。
以上言论纯属个人感受。如有不妥，欢迎批评指导[送心]
作为一名大学生，我经历了小学、初中、高中三个教育阶段。在学习的过程中，我也深刻认识到了教育的重要性。
上小学的时候，老师们经常用陶行知先生的那句话:“千教万教，教人求真，千学万学，学做真人。”教我们。在成长的过程中，我逐渐明白了什么是诚实守信、勤奋进取。
教育在一个人的成长中起着至关重要的作用。教育的根本目的是让人们成为一个真正的人，而不是一个知识渊博但缺乏最基本的美丽品质的人。
当我还是个孩子的时候，我很淘气，不礼貌。正是教育让我学会了主动向别人打招呼；当我还是个孩子的时候，我甚至不知道几个字。正是教育帮助我探索了世界的奥秘。
可以说，如果我没有接受过教育，现在就不会有我了。