科技创新的三个战略
一、面向世界科技前沿
“虽有智慧，不如乘势。”加快科技创新，建设世界科技强国，必须审时度势，面向世界科技前沿，开展前瞻性的研究，加强对有望成为今后主流科技的研究和开发。习近平指出：“我国科技界要坚定创新自信，坚定敢为天下先的志向，在独创独有上下功夫，勇于挑战最前沿的科学问题，提出更多原创理论，作出更多原创发现，力争在重要科技领域实现跨越发展，跟上甚至引领世界科技发展新方向，掌握新一轮全球科技竞争的战略主动。”
二、面向经济主战场
“穷理以致其知，反躬以践其实。”科技要发展，必须要使用。科技水平已经成为影响世界经济周期最主要的变量之一，也是决定经济总量提升的最主要因素。每一次科技革命都会扩大经济总量，为经济发展带来一个黄金发展期。因此，要面向经济主战场，推动科技和经济社会发展的深度融合，打通从科技强到产业强、经济强、国家强的通道。习近平指出：“科学研究既要追求知识和真理，也要服务于经济社会发展和广大人民群众。广大科技工作者要把论文写在祖国的大地上，把科技成果应用在实现现代化的伟大事业中。”
三、面向国家重大需求
当前，国家对战略科技支撑的需求比以往任何时期都更加迫切。科技创新必须把国家重大战略需求放在首位，为国家发展和民族复兴作出卓越贡献。习近平指出：“党中央已经确定了我国科技面向2030年的长远战略，决定实施一批重大科技项目和工程，要加快推进，围绕国家重大战略需求，着力攻破关键核心技术，抢占事关长远和全局的科技战略制高点。”
实现“三步走”的科技强国目标，关键要有正确的发展战略和发展思路，习近平总书记指出要深入贯彻新发展理念，深入实施创新驱动发展战略、科教兴国战略、人才强国战略“三大战略”，可以说是助推建设世界科技强国“三步走”目标的有力支撑。
大学生如何践行科教兴国战略
科教兴国战略是中国政府提出的重要政策，旨在推动科技和教育的发展，从而促进国家经济的繁荣和社会的进步。对于大学生来说，他们可以通过以下几种方式来践行这一战略：
1. 提升自身科学知识和技能：大学生的首要任务是提升自己的专业知识和技能。通过在课堂上积极参与，课下阅读相关文献，或者参加实验和实习，他们可以更好地理解并应用所学知识。
2. 参与科研活动：大学生可以通过参加学术研讨会，或者在导师的指导下参与科研项目，提升自己的科研能力。同时，他们也可以通过发表论文，展示自己的科研成果。
3. 培养创新能力：科教兴国战略强调创新的重要性。大学生可以通过参加创新竞赛，或者自主开展创新项目，培养自己的创新能力。
4. 推广科技知识：大学生可以通过参与科普活动，或者在社交媒体上分享科技知识，提高公众对科技的理解和关注度。
5. 尊重教育：作为未来的教育者，大学生需要尊重教育，并理解教育的重要性。他们可以通过志愿服务，或者参与教师培训，了解教育的需求和挑战。
6. 终身学习：科教兴国战略强调的是持续学习和终身学习。大学生可以通过定期学习新知识，或者在工作中不断提升自己的技能，来实践这一战略。
以上就是大学生践行科教兴国战略的一些方式。通过这些方式，他们不仅可以提升自己的知识和技能，也可以为推动社会的科技和教育发展做出贡献。
一、努力学好科学文化知识。
掌握好专业知识，练就过硬的学习本领、通过自身的学习活动等锻炼和增强学习和实践本领，用自己的专业知识建构起一条“服务链”，在以后的工作中把大学里所学的各项知识运用到工作实践中，为社会发展献计献策、为人民提供帮助解决难题，在此过程中实现自我人生价值。
二、勇于创新，做创新型人才。
本科学生应把握好各项学习机会，积极报名参加有意义的创新创业课程和创新创业的比赛，在学习的过程中培养自己的创新意识和创新能力，脚踏实地，求真务实。在稳中求发展，在发展中求创新，把个人的荣誉和国家和人民相联系，一步一个脚印的创造一条适合自己发展，能给国家发展助力的一条“创新实干路”。
三、落实到实际行动中，以实践提高创新本领。
在校期间可以多参加科技类的大赛，比如“互联网+”“大学生创业创新”，尽早地联系导师，进实验室跟着师兄师姐学习，敢于提出自己的想法，并把自己的想法变成实际。创新主要是思维的培养，因此也要在日常中保持好奇心和思考力。