教育的根本是什么
是指教育的内在要素之间的根本联系和教育作为一种社会活动，区别于其他社会活动的根本特征。
与“教育现象”相对。教育是培养人的活动。自有人类社会以来就有教育，它的职能是根据一定社会的要求，传递社会生产和生活经验，促进人的发展，培养该社会所需要的人才。
教育又是一种思维的传授，而人因为其自身的意识形态，又有着另样的思维走势，所以，教育当以最客观、最公正的意识思维教化于人，如此，人的思维才不至于过于偏差，并因思维的丰富而逐渐成熟、理性，并由此走向最理性的自我和拥有最正确的思维认知，这就是教育的根本所在。
教育也是一种教书育人的过程，可将一种最客观的理解教予他人，而后在自己的生活经验中得以自己所认为的价值观。教育，是一种提高人的综合素质的实践活动。
教育的根本在于培养学生的能力和素养，包括知识、技能、思维、情感、价值观等方面。在这个过程中，教师是关键的人物，他们应该以学生为中心，了解每个孩子的特点和需求，设计适合他们的教学方案，激发他们的学习兴趣和潜力。
从长远来看，教育的根本目的是为了培养社会所需的高质量的人才，推动社会的发展和进步。
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