3333综合教育参考书目
1、2009年，人民教育出版社王道军、郭文安主编：教育学。
中国教育史：
1、华东师范大学出版社2009年版《中国教育史》主编孙培青。
2、北京师范大学出版社2007年版《简明中国教育史》等待王炳照。
外国教育史：
1、2008年，教育科学出版社张斌贤主编、王晨副主编：《外国教育史》。
教育心理学：
1、2005年，人民教育出版社张大均主编：《教育心理学》。
2、2005年，高等教育出版社陈琦、刘儒德主编：教育心理学。
333教育综合大纲：
全日制教育硕士入学考试教育综合科目考试内容包括教育原则、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基础知识、基础理论和基本方法，并能利用相关理论和方法进行分析，解决教育的实际问题。
333综合教育复习方法：
1、充分利用往年的真题。
2、选一套好的笔记。
3、第一次通过课本。
4、列出你的框架。
5、掌握记忆规律，用好记忆手册。
6、背诵关键字和答题框架。
3333综合教育参考书目
1、2009年，人民教育出版社王道军、郭文安主编：教育学。
中国教育史：
1、华东师范大学出版社2009年版《中国教育史》主编孙培青。
2、北京师范大学出版社2007年版《简明中国教育史》等待王炳照。
外国教育史：
1、2008年，教育科学出版社张斌贤主编、王晨副主编：《外国教育史》。
教育心理学：
1、2005年，人民教育出版社张大均主编：《教育心理学》。
2、2005年，高等教育出版社陈琦、刘儒德主编：教育心理学。
333教育综合大纲：
全日制教育硕士入学考试教育综合科目考试内容包括教育原则、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基础知识、基础理论和基本方法，并能利用相关理论和方法进行分析，解决教育的实际问题。
333综合教育复习方法：
1、充分利用往年的真题。
2、选一套好的笔记。
3、第一次通过课本。
4、列出你的框架。
5、掌握记忆规律，用好记忆手册。
6、背诵关键词和答题框架。