父亲应该如何教育儿子？
作为一个父亲，虽然我不敢谈论如何教育孩子，但我可以谈谈我教育孩子的一些方法，这些方法是对的，他们自己的评论，当然，不一定适合别人。
我主张打孩子。当你不能听孩子讲道理的时候，当孩子在成长的道路上犯了原则错误的时候，我通常会打得很厉害，但是后来你会发现这种最简单粗暴的方法是最有效的。打孩子不是不爱他，也不是虐待他，而是让他有一颗敬畏的心。当他活着的时候，不是一切都会由他自己决定，也不是他想做什么就做什么。一切都有规则。俗话说，没有规则，就没有方圆。
自古以来，中国就主张棍子下有孝子。我不认为这是不合理的。我记得当我还是个孩子的时候，我的父母经常打我，主要是因为它太淘气了。不打真的不好。看看现在说不能打孩子，我发现很多父母太溺爱孩子，太容忍孩子，导致父母被孩子绑架，成为孩子想做父母跟着孩子做，而不是孩子跟着父母。让我们来看看现在的小学生，初中生，高中生，大学生总是跳楼自杀，他们的心理太脆弱，遇到一点挫折，感觉黑暗，没有阳光，只是跳。我觉得太可悲了。让我们回头想想，为什么会发生这种情况？家庭教育没问题吗？父母的教育没问题吗？很多时候，父母太溺爱，太迁就。
我是一个14岁男孩的父亲，借你的问题来呈现我和儿子一起成长的过程。
当我儿子还是个孩子的时候，我学到了很多儿童歌曲，包括中文和英文，和他一起唱歌；和儿子一起看他最喜欢的卡通片，谈论角色和情节；大多数时候，我接儿子上幼儿园和小学。
有一张照片给我留下了深刻的印象：我躺在床上，我儿子试图像青蛙一样爬到我身上，四肢伸展，躺在我的肚子上，他的头对着我的下巴。我们一起哼着儿童歌曲，他睡着了！我拍了拍儿子的背，享受着此刻的温暖和满足！
我关注了很多教育孩子的微信官方账号，浏览了很多育儿文章，试着去做。
当我看到“欣赏教育”时，我觉得很有道理，所以我赞美和鼓励我的孩子；当我看到“等待花开”时，我说的很有道理，所以我接受了更多我的孩子做不好或做不到的事情；我看到“带蜗牛散步”是事实，所以我对我的孩子更有耐心
在我看来，一个男孩在成长过程中，应该有一个人让他“害怕”，这样他才能活下去。
所以，我对儿子要求很严格:教了他两遍应用题，他还是不会。我会批评他，甚至打他屁股。我很努力。他的小屁股上会有红色的指纹。
付出越多，越在乎，越有期待，越容易不满意，发脾气。我对孩子玩平板电脑不满意，担心他会沉迷其中。在网上模仿看到一篇文章的做法，强迫孩子把平板电脑砸碎。
我觉得很关心孩子:每次孩子第一次尝试做事，我都会耐心提醒他避免出错，不要摔倒，不要烫伤，注意安全。
我的目标是：孩子们真的很害怕我，不敢违背我的意愿，我认为他们的教育孩子的概念是正确的，教育的结果是成功的。
儿子表现出色！属于父母口中的“别人家的孩子”！
自己的孩子，自己知道。我心里有几根刺，很痛。我不知道该怎么办。我知道有隐患。
1、在学校，儿子偶尔会胃痛，在医院检查不出问题，休息一天就好了。当时我以为是儿子装病了，所以一再引爆我的情绪。(现在我知道儿子的胃痛真的很痛，是厌学的躯体化。)
2、儿子学习很认真，对自己写的生字不满意，擦了五遍修改。我强迫他不要修改，但我不听我的。当时我以为儿子追求完美，担心他会活得累，效率低。(现在我知道这是强迫性行为)
3、儿子选择困难，做不出决定。这也是引爆我情绪的一点。当时我劝自己:没什么大不了的。孩子长大了，知识多了，认知水平高了，经验多了，自然就好了。(现在我知道孩子在父母和自己的意愿之间挣扎。)
我后悔自己的无知！我为伤害孩子感到内疚！
“欣赏教育”不是对孩子的评价；
“等花开”不是父母不作为；
“带蜗牛散步”不仅仅是要求父母放慢脚步！
当儿子尝试新行为时，他害怕犯错误；
儿子舍不得扔掉砸碎的平板；
……
当我儿子10岁的时候，我开始学习心理学。他被国家二级心理顾问录取，学习精神分析、行为、认知、人性化、个性、对象关系。学习依恋、高质量陪伴、情绪管理、逆反、厌学、规则。
在学习的同时，调整自己，然后帮助孩子。四年过去了。现在，
儿子可以微笑着告诉我：爸爸，这个平板电脑是我们的记忆啊；
每当儿子遇到不会、不懂的事情，就会问、查询、学习；
当我躺在床上时，他偶尔会枕着我的胳膊躺一会儿（我儿子的身高已经超过了我）
儿子能真正表达自己的意愿，现在开始努力照顾父母的感受；
儿子先完成，再完善，再完美；
儿子知道，父亲的情绪并不意味着他的错；
儿子深深意识到学习是他自己的事，自己管理，自己负责；
儿子和我讨论了同学的厌学症。•逆反表现；
儿子会对老师拖堂有自己的看法和应对方法！
在学校心理课上，学生们在家庭中表达了自己的委屈，儿子们在努力维护我；
……
儿子告诉我:爸爸，你学心理学，救了我！
我告诉儿子:儿子，爸爸学心理学，救了自己！
父亲应该如何教育儿子？
内容太多了！
在我从事心理工作后，看到父母的绝望，孩子的挣扎，家庭的破败，我想说：
父母应该“学习”教育孩子！
祝每个孩子快乐成长，快乐成长🌹🌹🌹
儿童艺术教育的核心理念是什么？
充分发挥想象力，用一定的技能展现脑海中想象的东西。
我举个例子，有一次老师教孩子画虎鲸，我的小宝在画的虎鲸上画了一大团黑色。如果从成年人的角度来看，这可能是最丑陋的作品。我问孩子这是什么？小宝说，你看，我的虎鲨游到石头后面，你看不见，只露出尾巴。
可见，孩子的作品表达了自己的想法，理解了前后覆盖的空间关系。相对而言，技能需要加强。
这里的技能不是指画同样的东西，而是掌握不同的线条和图案，让孩子在绘画过程中重组。
我女儿五岁时开始在专业绘画学校学习绘画，因为我认为只有创造力是任何时代都无法替代的。
近几年的学习，确实提高了许多孩子的观察能力、创造力、想象力和专注力 。无意培养她成为艺术大师，但绘画确实让孩子们更好地理解生活的美。