你觉得目前的学生教育怎么样？
缺乏个性教育，由于每个学生的兴趣和智力发展不同，学生接受知识的速度不同，接受科目的能力也不同，但学校教学标准相同，不能发挥每个学生的特点，使学生不能发挥自己独特的优势，学生可能分为以下情况：
首先，优秀的孩子，他们的接受能力很强，对他们来说，学校的教学节奏很慢，一个学期的课程，他可能只有两个月才能得到80分，但他必须遵循学校现有的节奏，虽然可以得到98分，但减慢了他的节奏，最初三年可以完成课程，他花了六年，增加18分太贵了，最致命的是家长和老师也很满意。学习是这样的，当你使用初中知识很难做问题，高中知识可能很容易回答，所以我们不必在每个阶段追求98分，可以测试80分，知识点基本掌握，尽快进入下一阶段的学习，让自己飞得更高。
第二，有些孩子可能有强烈的兴趣差异。他们天生非常喜欢数学，不喜欢中文。他们原本是数学天才，但被认为是部分科目的替代孩子，最终变得平庸，一事无成。如果我们的教学机制相对灵活，他可以在五年级和三年级上数学和中文。当他的数学达到博士水平时，他的中文大学毕业了，也许中国的爱因斯坦就诞生了。
第三，对于那些汉语和数学不好的学生，他们不必与成绩好的学生竞争，失去对生活的信心。他可以放慢脚步，找到其他爱好，如体育、音乐、绘画等，并在找到自己的优势后迅速成长。
有一种方法不知道是否可以尝试，小学、初中、高中，不再以总分晋升。每个科目都被提升为每个科目。
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