中班关于午睡道德规范的游戏
1、通过观看场景表演，了解正确的睡眠姿势，知道睡觉时不能随意玩玩具。
2、愿意参加歌曲表演，可以用正确的健康知识指导玩具娃娃睡觉。
3、培养儿童敏锐的观察能力。
4、在活动中展现孩子可爱的一面。
5、探索和发现生活的多样性和特征。
活动准备：
1、一个小狗娃娃，一个任何形象的娃娃，一个孩子。
2、教学挂图和儿童书籍。
活动过程：
一、以情景表演的方式，向孩子提问，引发孩子对不健康午睡行为的思考。
1、激发儿童的学习兴趣：教师引导儿童观看安全标志挂图，鼓励儿童探索根据交通安全故事过马路的标志？
2、提出问题，请孩子思考：
⑴为什么不能蒙着头睡觉？
⑵为什么睡觉时不能玩玩具！
⑶为什么不能趴着睡？
二、引导孩子读书，了解正确的睡眠姿势。
(1)老师:怎么睡会有危险，怎么睡会让自己睡得更舒服？让我们看看书中的孩子是如何睡觉的。
(2)孩子读完之后，老师问:你最喜欢哪种睡眠方式？你今天午睡的时候打算怎么睡？
三、游戏“宝宝睡觉”。
1、老师这里有很多婴儿要睡觉，请孩子选择一个婴儿，带他去你的床上睡觉。想想婴儿怎么能睡得更舒服。
2、宝宝睡觉了，让我们给宝宝唱一首摇篮曲哄宝宝睡觉。
活动反思：
通过直观的现象，孩子们仍然发现了更多的不安全行为，然后进行比较，孩子们的印象更深，安全意识更强，老师和孩子们总结了各种安全行为。
第二部分，中产阶级健康午睡安静教案反思
内容及指导活动目标：
1、午睡时，
0