梭子鱼综合症 的出处是如许的:
科学家做过一个尝试，把一条梭子鱼放进一个有许多小鱼的水池里，任何时候梭子鱼饿了，只要张张嘴，把小鱼吞进去就行了。过了一段时间，科学家用一个玻璃瓶罩住了梭子鱼。起头时，小鱼在瓶子外面游来游去，梭子鱼就迎上去，但每次都碰在了瓶壁上。
渐渐地，梭子鱼的冲碰越来越少，最初，它完全绝望了，放弃了捕食小鱼的所有勤奋。那时，科学家取走了套住它的瓶子，备受冲击的梭子鱼沉到了池底，一动也不动了。无论有几小鱼在它的身边以至嘴边游来游去，它都不会再张张嘴。最初，那条可怜的梭子鱼就那么活活饿死了。
听了那个故事，也许你会说，那条梭子鱼实是笨死了。梭子鱼本来其实不笨，捕食小鱼是它的拿手好戏，它是一条可以独立生活的一般的鱼。可是，无数次地碰鼻后，梭子鱼起头思疑本身打鱼的才能，后来，它彻底绝望了，坚信本身是一条笨鱼———那种无能感最末害死了它。
美国幼儿教育家凯茨在孩子身上也发现了类似梭子鱼的现象，他称之为“习得性愚笨”。他说，良多孩子在进修的过程中，会因为某些原因，逐步产生对进修的无能感，并因而而丧失了自自信心。在别人的眼里，就会觉得他们“越学越笨”了。因而，在家庭教育中，我们对孩子的要求要适度，“为孩子找一棵矮点的苹果树，让孩子踮起脚，伸手就能够摘到苹果”。
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