钉钉如何直播游戏？
钉钉如何直播游戏的方法/步骤：
1、进入会议功能
打开钉子，点击主页上方的摄像头图标。
2、进入发起直播
点击【发起直播】。
3、选择在线直播
点击【在线直播】即可开始直播(直播发起人必须是已通过钉钉实名认证的用户)。
什么课堂游戏适合小学三四年级？
1、三打白骨精
有两个学生可以玩这个游戏。站在后面，相距二步远。游戏开始后，两人一起唱道：“孙悟空三打白骨精！并在原地合拍双脚跳三次，注意唱到最后一个“精”字时，必须同时做180度跳，同时在落地前也要做造型动作。造型动作有三种:1.抬起左膝，右手掌心在额头上搭凉棚，左臂微弯钩拳为孙悟空。2.双手插腰，双腿侧开白骨精。三、双手合掌在胸前为唐僧。这三个童话人物的制约关系是：孙悟空胜过白骨精，白骨精胜过唐僧，唐僧胜过孙悟空。假如形状正好相同，那么再做一次，方法和以前一样，一旦形状之间建立了制约关系，负者就会恭敬地向胜者鞠躬。
2、炒股票
游戏玩家5人合适，选择一人作为投资者，站在墙上，另外4人分散站在股票后面，股票名称可以提前确定，如：新锦江、纺织机械、大众租赁、豫园商场等。游戏开始时，投资者将一枚硬币朝头后高高地抛出，说：“炒股！“当其中一个股票人就近捡起藏在手里时，股票应该同声对股东说：“什么股票最乐观？”“投资者要马上猜出是什么样的，对了就算发，继续炒，错了就当投资者，再玩。
3、搜捕逃犯
一人当逃犯，另一人当警察，用手帕蒙住眼睛，分别带到乒乓球桌的两个对角。主持人下达命令后，两人手摸桌子逃跑追逐，逃犯想避免公安警察搜索，公安警察试图找到逃犯，两人踮起脚尖，以免发出声音，让对方发现自己在哪里，但最终可能混乱在一起，公安警察抓住逃犯。然后可以换两个人玩游戏。
规则：旁观者只能笑，不能暗示。
4、欢乐猜拳
女生围成一个圆圈，面朝圆心，人数一定是双数。游戏开始的时候，大家都拍大麦(1、自己击掌；2、侧开与两侧同伴合掌；3、翻掌，用掌背与两侧同伴相遇；4、同1。）并齐说：“比赛、比赛、比赛、阿拉马克赛，一个接一个，阿拉马克赛，这么好的天气下雪花，这么好的鞋子漏水，这么好的孩子小傻瓜！然后各自旋转小臂，说：咕咕咕！（此时，每两个人面对面猜“石剪布”，如果相同，然后转动手臂猜，直到决定结果）负者退出，赢家组成一个圆圈，然后拍摄和唱歌，最后剩下的赢了。
5、翘板接毽
准备一把学生尺，一个大象皮，一个毽子。在桌子上，用大橡皮和尺子做一个小翘板，一端放毽子，另一端翘起，游戏玩家依次进行。用手拍一下翘起的一端，让毽子跳起来，然后用手抓住就能得到1分，每人可以拍5次，积分多的就赢了。熟练之后，还可以用脚、肘部、额头等。你也可以选择一个人拍翘，这样另一个人就可以抓住它，接收者可以得到1分，成为翘曲的人。
6、装卸木材
桌子的一端有一个铅笔盒，盒子上有10支铅笔，另一端有一艘纸叠蓬船，大小像铅笔盒，然后有两个用30厘米长的绳子绑住的钥匙圈。游戏每组两个人站在桌子两边，拿起带圈的绳子。下达命令后，将铅笔插入铅笔两端，保持平衡，将铅笔一个接一个地抬到船上。不要碰桌面或铅笔盒，否则重做。栽判员记时，哪组完成得最快为胜利。参加游戏的人数很多。 ，可同时安排几张桌子进行比赛。
7、猜成语
主持人提前在四张白纸上写了一句成语，比如龙腾虎跃。请站成一排，用别针在背上放一张纸，然后手拉手围成一个圈，逆时针跑三周，然后解散。每个人都试图看到其他三个人背上的单词，同时隐藏他们背上的单词。一旦你看到其他三个人背上的单词，你就可以判断你背上的单词。例如，当你看到龙、老虎和跳跃时，你可以举手向主持人报告，你背上有一个“腾”字。先猜出来的人赢了。
8、愚公移山
先选一个人当“大山”，别人面对他一路排成纵队，游戏开始时，第一个人和“大山”用脚猜拳，大家在旁边帮忙唱：
一米二米三，
三乘以三，
山高难开，
愚公移山！
动作有：1、双足并拢；2、双足侧开；3、双脚前后打开；4.弯曲膝盖，抬起单脚。每次唱完一句话，你都必须跳出其中一个动作。如果和“山”一样是错误，就退到队尾排队，换一个人做。如果你连续四次唱完孩子的歌，和“山”的动作不一样，那就是赢，换成“山”的角色。
9、气象预报
选择一个人作为预报员，其他游戏玩家面对他，站成一排水平队，距离3米远，游戏开始，当预报员发布各种气象预报时，所有游戏玩家都应该做出勇敢的反应，如：
"刮大风！"－“不怕！”
"下大雨！"－“不怕！”
"有雾！"－“不怕！”
"下大雪！"－“不怕！”
只听到“冰雹罗！”你必须迅速转身蹲下。如果预报员用乒乓球击中了动作迟缓，即使你犯了错误，也要交换角色。然后在游戏开始时，谁犯了三个错误，就必须表演一个节目。
10、希望工程手拉手
参加这个游戏的人数应该超过12人。首先，角色应该通过猜测来分配。三分之二的人扮演“在校学生”，三分之一的人成为贫困地区的“辍学青少年”。两组人手拉手，相对站立，间隔几米。比赛开始时，两组人一进一退，边走边摆动手臂，有节奏地唱歌：
“在”：“你为什么不上学？”
“失”：“我们的生活太穷了。”
“在”：“失学人数有多少？”
“失”：“平均每年一百万！”
然后，齐唱道：“我们不能这样下去。让我们一起想办法。”之后，“在”组手牵手围成一个圆圈，将“失去”组圈起来。“失去”组的人分散地坐在“在”组手拉手处，双手搭肩，面朝圆心。坐好后，“在”组举起“失去”组，逆时针转动，大家一起唱：
“来来来，快快，快快，
你出钱，我出物，
希望工程建成，
失学少年乐开怀，
从那以后，每个人都有书读，
长大后，每个人都成了材料。”
快乐一段时间后，解散，重新分配角色再玩。