科学防疫倡议书作文
科学防疫倡议书 全校师生:疫情悄悄的来，对人类伤害至大，疫情关键在防疫，为了使抗疫情取得最后的胜利，故提出如下倡议:一:做好个人卫生工作，仪表整洁，手脚干净。
二:不到人群多的地方玩乐。
三:出门带口罩，避免空气传播。
四:出远门要向学校报备，做好核酸检测。疫情无情，破坏力大，希望大家一起行动，共同抗疫！
作文征文，抗疫情的作文怎么写
抗疫情，是目前最热的社会热点，几乎所有的学校都在进行抗疫情作文的征文。
一、素材很丰富，精心筛选，归纳提炼
抗疫情作文方面的素材太丰富了。从报纸到电视，可以说铺天盖地。学生要善于从众多信息中精心筛选，归纳提炼。
素材1:无畏的坚守
在抗击新型冠状病毒感染肺炎疫情战斗中，涌现出许许多多可歌可泣的坚守的故事。
奋战在防控疫情斗争第一线的医护人员，坚守在自己的岗位上，不惧牺牲，全力抢救病人。
除夕之夜，乘专机前往武汉的救援医疗部队，是这次战役中最美的逆行者。他们主动请战，若有战，召必回，战必胜的誓言，铿锵有力。
坚守在自己岗位上的社区服务人员，坚持运送医护人员上下班的司机志愿者，为防止疫情扩散筑起了一道健康防护线。
素材2:公民的责任
这次疫情，启动了重大突发公共卫生事件的一级响应。作为每一个公民，都应该履行作为公民的责任。
响应号召，宅在家中不出门。
遇到发烧，及时的到定点医院去应诊。
身边的疫情，早发现，早隔离，早治疗。
作为每一个公民，都应该认真做好防护。不隐瞒，守规则，尽到作为一个公民的社会责任。
在火神山雷神山医院建设的过程中，网络上进行了建设工地的直播，热心的网友成了云监工。
素材3:理性和科学
在众多信息中，写上要学会辨识，多一些冷静和理性。面对来源模糊，事实不清的信息，应当有自己的判断。不信谣，不传谣。以科学的精神面对卫生事件。
疫情期间，钟南山院士的解读，对于传染病知识的学习，对于心理健康的学习，都非常有必要。
一些社会机构通过心理救济和危机干预的方式，化解了很多人的心理应激反应。这也是合力抗疫形势下非常重要的一方面。
素材4:乐观生活
不能外出，在家学习。很多学校都开设了网课。
只要有一颗乐观的心，在家里蹲学习，也自有它的乐趣。
热爱美食的，可以天天变着花样儿学做饭。这段时间可以学会做几样拿手菜。
热爱运动的，每天都在家里锻炼身体。还可以在家中学习一项新的室内运动项目，例如瑜伽。
跟老师视频上课，打卡作业，也能学会很多信息技术方面的新技能。
积极面对困难，苦中作乐的乐观精神，作为宅在家中的学生来说。是最有内容可写的。
二、取一个响亮的题目
“题好文一半”，一个亮丽的题目，会让作文增色不少。
题目1:直触主题式
将确定的主题提炼浓缩为文章的题目，让读者一看文章的题目就知道你要所写的内容。
例如:
《白衣天使，时代英雄》
《有一份热，发一份光》
《谢谢你们的坚守》
题目2:营造矛盾式
从字面上一看，似乎是矛盾的，来吸引读者，有要非读不可的好奇心。
例如:
《我家的老小孩儿》
《地球求医记》
题目3:借助修辞式
采用生动美妙的修辞手法来拟题目，可以使作文的题目更形象，更生动，意味深长。
例如:
《雪花笑了》
《病毒投降了》
题目4:套用引用式
可以把大家耳熟能详的一些成语，俗语，诗句，名言等等，直接引用，或者是改头换面，作为文章的题目，构思巧妙。
例如:
《为了谁》
《对楼的女孩看过来》
拟题的方法多种多样，在拟作文题目的过程中，要调动自己的生活经验，知识储备，饱满的热情，别出心裁的好题目会自然涌出来。
三、写好作文的开头和结尾
好文章，“起要美丽，中要浩荡，结尾响亮。”
1.别致的开头
俗话说万事开头难，如果把一篇文章比作一部戏剧，那么文章的开头就是全剧的序幕。
文章的开头，大致归为两类。
第一类，开门见山。
如果文章的开头总是绕弯子，半天切入不了正题。会让读者没有读下去的趣味。
所以，开门见山，就能直接切入正题。总领全篇，开宗明义，简洁明了。
第二类，铺陈蓄势，出奇制胜。
可以采用倒叙法，故事导入，描绘环境，或者是引用名言警句，诗文歌曲等等，让文章开头文采飞扬。
2.有力的结尾
结尾既不要草率收兵，虎头蛇尾。也不要画蛇添足，拖沓累赘。
第一类，首尾照应
这是最常见的一种。
结尾回扣主题，跟文章的开头相照应，加深主题，是整篇文章有回还见义的效果。
第二类，画龙点睛
文章在前面埋下伏笔，中间叙述的详细生动，结尾亮出结论，点明作者的观点，使人恍然大悟。
第三类，意味深长
最后可以利用环境深化，或者是巧妙地使用修辞手法，是文章的结尾，有一种言易尽而意无穷的效果。
结束语:
在抗击性冠状病毒疫情期间，可写的作文素材还是非常多的。要精心筛选，归纳提炼。
写抗疫情作文时，取一个响亮的题目，有直触主题式，营造矛盾式，借助修辞式，套用引用式。
注意作文开头和结尾的写法。开头可以开门见山，也可以铺陈蓄势，出奇制胜。结尾有三类，首尾照应，画龙点睛，意味深长。
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