从零开始的课堂小游戏

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1、换火柴棒:这个游戏旨在培养学生的观察力和记忆力,将几根相同的火柴棒分别藏在不同的地方,学生需要在规定的时间内找到并正确地将火柴棒移动到另一根火柴棒的位置。

2、猜自己背上的字或字母:这是一种寓教于乐的游戏,通过这种方式,学生可以在轻松愉快的氛围中提高自己的词汇量和听力理解能力。

3-5人上台,面对黑板,老师将准备好的字或字母贴在每个同学的背后,叫他们都看到其他每个人背后的字或字母,谁先说出自己背后是什么字、字母为胜(成语或单词字数与上台同学数相同)。

3、画鼻子:这是一个有趣的游戏,通过将一个小丑的鼻子涂在特定的位置来测试同学们的记忆力,学生们会被要求依次描述这个位置的特征,最后成功完成任务的人可以赢得比赛。

4、猜词语:请1-3个同学上台,老师拿出事先准备好的词语卡片给他们看(不给台下同学看),再叫他们一个一个用表演表达卡片上的词语,叫全班同学猜,猜中及表演好者胜。

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