求一些同学会会里的一些小节目小游戏什么的.考虑到一些女孩子可能会比较羞涩.所以求一些跟女孩互动的游？

我有2个经常玩的小游戏，还有些小建议，希望对你有帮助。

不够的话我还有，欢迎追问~~ Go Back Jump：有点复杂，建议先玩初级版熟悉规则再玩升级版，初级版： 从1开始，每个人一个数按逆时针数数，数到3、3的倍数或者含有3的数字，就不能喊出来，而是要拍手掌，比如A说11，B就要拍手掌（因为12是3的倍数），C也要拍手掌（因为13里面含有3），D就要说14，跟不上或者做错的人就要真心话大冒险，升级版： 跟初级版差不多，不过数到3、3的倍数或者含有3的数字，不但不能喊出来，而且要喊go,back或者jump，喊Go的话就按原来的顺序继续，喊Back的话顺序就反过来（如果原来是逆时针喊完就变顺时针），喊Jump的话就要跳过你的下一位（比如A喊Jump，B就不能说话，C要接上去），手指指：看似赌运气，其实是看人品，如果你人品不好大家都指你…… 倒数3声后，让每个人都举手指一个人，接着从你开始（下一次就从输的人开始）数，按每个人手指的方向数20下（可以根据人数酌情增减），最后一个人就要受惩罚，比如A指着B，B指着D，D指着C，那么数的顺序就是ABDC，至于如果不知道真心话大冒险玩啥的话，建议你去买一副这方面的扑克牌，每一张都有不同的惩罚，抽到哪张用哪张，基本上网购店都有。

有可以用于语文课堂的互动游戏吗？

语文课容易枯燥无味，容易让学生昏昏沉沉的，课堂中加入互动游戏，有利于提高孩子的兴趣，枯燥的课堂变得有趣，学生才能更好的接受。

我在上课中一般是这样做的，希望可以帮到你：

1、生字游戏

挑一部分孩子，每个孩子代表一个字，然后老师读课文，读到某个字的时候，对应的孩子要站起来，做这个游戏的时候，不仅被挑中的孩子注意力集中，那些没被挑中的注意力其实也在集中，他们在看着有没有同学站错呢，这个游戏不错，我经常用。

2、布置预习作业

让学生回去之后搜集和第二天课堂中要学的内容相关的知识，第二天上课前大家一块分享。

第二天要学一首诗，学生们可以找和这首诗相关的内容，比如诗人的信息，或者这个诗人还学过哪些诗词，这首诗在什么情况下写的，或者送给谁的等等。

第二天要学哪些生字，可以让孩子先找几个和这些字类似的字，意思相似或者写法相似的都可以，看谁找的多，看谁找的是别人不知道的，或者这个字的词组等，都是可以的。

这样，第二天上课的时候，适当的时候让孩子去分享，很容易引起学生的兴趣的。

3、场景再现

让孩子去演，可以根据课文，或者作文的题目，或者某个成语都可以让孩子去演，这样很容易内容就被孩子记住了，分角色扮演，或者只是简单的对话也是可以的。

4、通过错题来引导孩子

其实一个班的孩子出现的错题差不多就那几个知识点，可以抽一节课，把孩子容易出错的地方就以错题的形式写在黑板上，然后让孩子去看，去指出哪个地方是错误的，这个方法也是不错的。

这些都是我经常用到的一些方法，想法让孩子参与其中就可以了，希望可以帮到你！