有个游戏叫做“123，木头人”，可以让一群孩子很好地安静下来，规则是：老师数123，数过过后，小朋友就开始不许说话不许动了，可以设置奖惩制度，让游戏更有趣味性，比如如果规定时间内，动了的小朋友，没有小红花的奖励，而没有动，按规则造成活动要求的小朋友，可以奖励一朵小红花等。
幼儿园游戏的分类受苏联的影响较大，目前公认的分类方法是将游戏分为创造性游戏和有规则游戏，但容易给幼儿园游戏的开展带来误区，还有主动性游戏和被动性游戏、手段性游戏和目的性游戏、游戏的三维度分类法等，满足型游戏、适应型游戏、运动型游戏、认知型游戏、情感型游戏等也是常见的分类方式。
幼儿园游戏的分类多种多样，每种分类都有其独特的特点和适用范围，在实际应用中，可以根据需要选用不同的分类方法，以达到更好的教育效果。
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