1、包、剪、锤
- 两人一组相对站立，成人数相等的二列横队，左右间隔1米，两组相距2米对面站好。
- 教师有节奏地喊“1、2、3”，喊“1、2”时，学生都用力向上跳，喊“3”时起跳落地成下列三种姿势：两脚并拢落地，代表锤子；两脚前后分开落地，代表剪子；两脚左右分开落地，代表包裹，根据两脚落地的姿势判别胜负。
2、添加鼻子
- 学生坐在座位上，按座位纵行分队。
- 游戏前，在黑板上画几个没有鼻子的头像。
- 将课室的讲台搬开，各队派一人站在离黑板上的人头像前约3m处，拿一支粉笔，蒙上眼睛。
- 教师发令后，各自走向自己面向的人头像，用粉笔将鼻子添上，然后教师进行评比，比哪个队添得准确，并进行评分。
3、风吹杨柳
- 学生分组围成小圈，面向圆心互相靠拢，双脚前后开立，双手放在胸前，掌心向前。
- 学生轮流站进圈中，双手插搭胸前，闭上眼睛，全身放松，幻想自己是风中杨柳，随风摇曳。
- 周围的人轻推他的上身，使之获得柳树摆动的感受。
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