防疫志愿者在参与疫情防控工作中，需要严格遵守各项防疫规定和要求。为确保自身的健康安全，提高应急反应能力，保障社会公众的生命财产安全，特制定本方案。，，一、培训目标，，（一）提升志愿者自我保护意识；，，（二）掌握疫情防护知识；，，（三）了解并熟悉应急预案。，，二、培训内容，，（一）防疫基础知识：包括个人防护用品的正确使用方法、口罩佩戴技巧等；，，（二）疫情防控措施：如何进行体温检测、如何对发热病人进行隔离等；，，（三）紧急救护技能：如心肺复苏、止血包扎等；，，（四）突发事件处理：面对突发状况时的应对策略与步骤。，，三、培训方式，，采取理论学习与实践操作相结合的方式进行，通过线上讲座、视频教程、实地演练等多种形式展开。鼓励志愿者之间相互交流经验，共同提升防控水平。，，四、时间安排，，将定期开展培训活动，并视实际情况调整课程内容及频次。希望各位志愿者能够积极参与到此次防疫志愿服务中来，以实际行动贡献自己的力量。，，五、考核机制，，设置日常考勤记录、培训考试成绩作为评估依据，对于表现优秀的志愿者将给予适当奖励。，，以上就是我们的防疫志愿者自身防护培训方案，请大家积极配合，共同努力做好疫情防控工作！
防疫志愿者自身防护培训方案？
以“2+3+N”形式开展。具体包括2个专题培训、3个实操训练和N个公共卫生定制化能力培训。2是指2个专题培训，分别是新冠肺炎疫情防控专题培训和其他相关疾病预防控制和公共卫生培训。
3是指3个实操训练，重点是社区、复工复产复学场所和特殊场所的防控工作。N是N个公共卫生能力建设培训，培训形式可以多样化，通过短时间集中培训提高全公共卫生系统的疫情防控水平，推动疫情防控能力与日常工作能力双提升。
（二）培训时间 从5月13日开始，一周内完成培训和督导工作。
（三）师资和培训材料准备 由镇卫生院牵头组织疾医疗人员作为主要师资，整合多方资源，组建培训专家组和师资队伍。制作标准化培训材料，确保培训的同质性、规范性和科学性。
二）培训时间 从5月13日开始，一周内完成培训和督导工作。 （三）师资和培训材料准备 由镇卫生院牵头组织疾医疗人员作为主要师资，整合多方资源，组建培训专家组和师资队伍。制作标准化培训材料，确保培训的同质性、规范性和科学性。 二、专题培训（两场） （一）培训内容 1．以新冠肺炎防控为重点的传染病防控专题培训 （1）新冠肺炎流行病学调查方法； （2）疫情报告和管理； （3）现场采样和实验室检测； （4）消杀技术培训。 2．其他疾病预防控制及公共卫生相关工作综合培训 （1）学校春夏季传染病防控； （2）免疫规划专题培训；
（3）公共卫生专题培训。
（二）授课专家镇卫生院工作人员，必要时邀请县级师资或自治区培训专家组成员。 （三）培训对象 全镇各机关单位负责人、各村委干部、社区工作者、复工复产复学场所及特殊场所工作人员、志愿者等。 （四）培训方式 现场培训和实操，由镇卫生院负责组织实施。
受疫情影响，我的小培训机构停业了，因为刚起步还没生源，咋办呢？
做为过来人，我想在此赘述两句，愿能助人。
我的补课机构也是15年刚开的时候，没有生源，恰逢我怀孕生子，更是耽误了数月，损失惨重。家人都劝我放弃，找个工作上班，但我没有，依然坚持了下来。既然认准做一件事情，就应该有头有尾，有始有终。
从最基本的授课，管理，运营从头学起，从心出发，认真做好每一件事，莫问前程。没有招生引流，也没有广告宣传，全凭成绩说话。针对每个同学因材施教，来的几个孩子最终都是班里的尖子生，虽然过程漫长平淡，劳心劳力，但结果尚可。只用四个月，就做起了三个班，但是成绩不能像之前一样出类拔萃。于是又开始做小班，一对一，一对二教学。几年来也算是从补课班做成了综合性的学校，口碑也还可以。
这次疫情之前，我还在工作群里有条不紊的安排大家年后的课程，还在盘算着有多少学生费用没有交齐，应该催一催。不想，就爆发了这场灾难，始料未及，比02年的非典来势汹涌。连续多日未曾上课，逼的我转成线上教学，依然有大批家长退费，理由是线上品牌机构都免费授课。其实前期的成本，学生的资料包括老师的工资，都已经开出去了，此时退费，影响太大了。但是我依然决定这个时候，也许该另辟蹊径。我去银行取存款退给家长，但老师们的工资我并没有索要，人生不易，何必为难。赚钱的机会来日方长，疫情终会过去，而我们也终会学会面对各种突发情况。
我已经购买了手写板，同期扫描仪，三脚架等各种微课录制设备，也在积极的学习微课制作技术。人生也应该是一场学到老活到老的旅程，是一回不断超越自己的战役。
所以说，这位同仁，也许没有这次疫情，我大概不会停下来想转型，想提升，想到长远的发展，我甚至没有时间夜不能寐的回答你此刻的问题。塞翁失马，我们能做的就是在这场灾难面前，积极思考，努力提升，勇于改变，但是同样应该坚持。比如说，坚持我们的梦想和初心，永不放弃！
希望疫情早日解除，祝你我都安！一切都会越来越好。
