在回答这个问题之前，我们需要了解一些关于幼儿园的基本概念和目标。幼儿园是专门针对3至6岁儿童设立的一种教育机构，其主要目的是促进儿童的身体、情感、认知和社会性发展。，，在这样的背景下，理解幼儿园以游戏为基本活动是非常重要的。游戏作为一种教育方法，具有以下几个特点：，，1. **自主性**：孩子们在游戏中能够自由地探索和学习，没有了传统课堂上的限制。，2. **创造性**：通过游戏，孩子们可以发挥想象力，创造属于自己的故事或角色。，3. **互动性**：在游戏中，孩子们可以通过与同伴的合作来解决问题，培养社交技能。，4. **趣味性和挑战性**：游戏的设计通常包含一定的趣味性和挑战性，激发孩子的兴趣和好奇心。，5. **持续性和连贯性**：从幼儿期到学龄前期，游戏始终是孩子生活中不可或缺的一部分，帮助他们逐步过渡到更正式的学习环境。，，将游戏作为幼儿园的基本活动不仅符合儿童身心发展的需求，也是实现全面发展的重要途径。
如何理解幼儿园以游戏为基本活动？
现在时代，幼儿教育应以游戏为基本活动已成为幼教工作者的共识。游戏活动贯穿在我们的一日活动中，无论是晨间活动，教学活动，区域活动……我们都遵循着“以幼儿为主体，以教师为主导”的教育理念对幼儿进行组织，指导，让幼儿在轻松、愉快的游戏活动中发展自主性、主观能动性与创造性。那么在开展游戏活动时，我们应该怎样更好的促进幼儿的主体性发展呢？
一、激发兴趣，增强幼儿主体性发展的内部动力
俄国教育家乌申斯基曾经说过：“没有丝毫兴趣的强制性学习，将会扼杀学生探求真理的欲望。”
从幼儿的心理特点和生理特点看，幼儿在游戏活动中的表现积极与否，主要不是服从目标，而是来源于兴趣和自身发展的需要，即幼儿的学习活动主要由自身的兴趣和需要出发。因此我们在游戏活动中要促进幼儿主体性发展,就必须了解和尊重幼儿学习的兴趣和需要。
在日常生活中，我关注着幼儿的一举一动，捕捉着他们感兴趣的话题和信息。我发现幼儿对水非常感兴趣，水池中荡漾的水波，水管上嘀嗒的水滴，墙壁上深浅不一的水渍，都是幼儿关注的对象。他们在洗手、洗杯子时，总爱在水池边玩水，还经常自发的讨论水的一些奇怪现象。如水的泡泡、漩涡、奇形怪状的水渍……
对于幼儿的表现，我充分肯定了他们积极探索的精神和丰富的想象力。并从幼儿的兴趣点出发，围绕“水”和幼儿一起收集资料，一起探讨，开展了一系列有关水的探索性游戏活动。提供操作材料，让幼儿进行小实验，共同探讨水的流动现象、漩涡现象、水的三态变化……在活动中，我发现幼儿的兴趣浓厚，十分投入，就连平时活动不积极的幼儿也能参与到活动中来。他们俨然成了小小实验家，探索家，在自主实验和探索后，兴奋得将她们的自主发现告诉我。此时的幼儿已经真正成为了游戏活动的主人，他们的主体性在活动中得到了充分发挥。由此可见兴趣是主体作用发挥的源泉，也是主体性发展的最基本条件，幼儿在兴趣的驱使下，保持积极主动的精神状态，活动效果才是最好的。只有形成这样的学习过程，幼儿才会乐于尝试，敢于思考，对问题有独到的见解，并通过动手操作去发现和解决问题。
二、创设开放性的游戏环境，培养幼儿主体性的保证。
教师在布置游戏环境、投放游戏材料时，总是将不同的游戏材料分门别类地投放在各个区角，如漂亮的“家具”陈列在“娃娃家”，筷子,豆子之类总是放在生活区；橡皮泥总是属于手工区……而且在让幼儿进入不同的游戏区后,要求他们遵守纪律,安静的玩游戏.这样看来幼儿的游戏活动显得有条有理,但是这样的游戏环境给幼儿的自主活动带来什么不便呢？请看以下一个例子：
又到了区域游戏活动时间，和往常一样，幼儿走进了各个区域，开始了游戏。忽然，生活区的小朋友来告状，说美工区的小朋友抢走了他们的筷子。我疑惑的问美工区的小朋友，他们委屈的说：“老师，你教我们唱了《羊妈妈卖面》，我们想用橡皮泥做面条，做羊肉串，才去拿了筷子。”哦，原来是这样。于是我向幼儿提出了要求：每个区角的游戏材料可以互相借用，游戏结束后再放回原处。幼儿听了，非常开心,他们根据自己的需要，去其他游戏角里寻找材料，美工区的用生活角的豆子，再结合橡皮泥做成了可爱的娃娃；表演区的幼儿用娃娃家的辣椒、茄子的等玩具装饰自己的面孔，表演着西游记……
幼儿由于不受材料的限制，表现出极大的创造性。每个游戏区不再是单个的,孤立的，而是互相融合，互相联系.幼儿的游戏活动呈现出一片热闹纷繁的景象。
著名的教育学家陈鹤琴先生指出：“怎样的环境就得到怎样的刺激，得到怎样的印象。”倘若游戏环境始终保持原状，不但会造成幼儿游戏兴趣的减弱，更不利于他们主体性的培养。幼儿初步的创造意识是在不断选择并操作实物的活动中萌发的，幼儿的创造力也是在不断选择和操作实物的活动中发展的，持续不断的实践活动是幼儿初步创造活动的起点。只有在创造活动中，幼儿的主体意识才能得到淋漓尽致的体现。
因此，游戏环境应以幼儿的兴趣和现实经验为基础，具有一定的可变性和开放性。只有当游戏环境适合幼儿身心发展的特点和需要时，幼儿才会积极主动地去适应环境、探索环境，并自觉地参与到游戏中去，形成在某方面日益增多的经验和知识，从而发挥他们的主体性。由此可见，创设开放性的游戏环境是培养主体性的保证。
三、建立开放的指导形式，体现幼儿主体性的重要条件。
让幼儿在游戏活动中体现主体性的一个重要条件就是：教师必须改变传统的、僵化的、单一的、成人化的审美趣味、指导方式和评价标准。
“用孩子的眼睛去看，用孩子的心去体会”，成为今天我们看待幼儿游戏活动的新视角。开放的游戏指导方式，并不是撒手不管，放任孩子，认为不干预就是发挥幼儿的主体性，而是应间接地进行指导，从而实现游戏活动中潜在的发展价值。班里新添了几套电子积木，晨间游戏时，它成了幼儿最喜欢玩的游戏。尤昊小朋友的思维很活跃，他不满足于电路图上提供的几种线路玩法，而是自己自由的组合。在这过程中，他发现电风扇直接插到电源上，它就会呼啦啦的转起来，而有的时候，用很多电极板连接，却怎么也不转。这时候，我和他共同探索操作，了解他这样拚线路图的想法， 相互交流自己的发现，引导他通过实验比较获得认识，并适时的对他进行指导，让他了解了简单的电路原理。他知道了转和不转的奥秘后，兴趣更加浓厚了，还经常向其他小朋友讲解其中的原理。
幼儿教育的目的是为了促进每一个幼儿的发展，幼儿发展的核心是幼儿主体性的发展。让每一个幼儿快乐的游戏，是我们的努力的方向；让每一个幼儿快乐的成长，是我们不懈的追求！
有没有既好玩又有高自由度的手游推荐？
看到这个问题后，随便翻了翻以前推荐的手游，发现就停不下来了。
通过层层严格筛选后，我们依然找出了17款自由度较高的好玩的手游，就连我自己都惊呆了！
看来又是一个漫长码回答的过程啊，不过没关系，我们慢慢来看吧。
（一）【征服之刃】
这是一款玩着玩着天就亮了的手游！
【征服之刃】是一款单机手游，的风格比较像是《英雄无敌》，美术比较明亮卡通，战斗地图非常大，势力也非常多。
玩家需要占领城市，资源点，招募士兵和将领，征服整个地图。
游戏中不但英雄有天赋等级一说，士兵战斗时间久了也能进行转职，每个城市也都有自己的发展策略，可以说玩家在每个回合的选择都非常多！
是一款非常冷门但是玩起来就停不下的高自由度手游！
（二）【hexonia】&【文明之战】
两款非常适合手机玩的【文明】类型的手游。
游戏依然是随机地图，玩家上手只有一个城市和两个兵，每个回合需要部署不同的策略，占领村庄，战斗，还是发展科技，升级城市等等。
游戏中的科技树非常多样，士兵种类也丰富，玩家需要根据不同地形特点来进行科技研究，甚至游戏中还有海战一说，可玩性非常高。
游戏中的战斗为回合策略，带反击，玩家最好经过部署和计算，小心行事， 否则满盘皆输。
（三）【欧陆战争系列】
这个系列目前已经出到第六部，口碑比较好的是第四部。
不过今天我们来说说第五部，因为其画风比较卡通，比较明亮。
游戏中有几个模式，有闯关模式，日常模式，最核心的还是帝国模式。
在帝国模式下，全世界的文明在一个地图上互相攻占，最终玩家需要通过平衡外交，战斗，经济等策略，统一世界。
在手机上是非常难得的高自由度手游了。
（四）【史前埃及】
这是一款讲述埃及文明发展的手游，非常贴近历史，
玩家每个回合都需要合理的分配自己的资源，以发展自己的部落，有时候还需要战斗。
游戏中还经常会有一些随机事件和目标。
最终经过多年的发展，玩家统一了尼罗河流域，也见证了那段可歌可泣的历史。
（五）【遗弃】
游戏讲述了玩家被抛弃在了一个充满辐射，丧尸，各种诡异事件的小岛上。
玩家的目的很简单，就是生存下去并逃出这个小岛。
游戏采用第一视角，是个3D手游，生存元素十分丰富，里面还有各种建造建筑，制作工具等等。
玩家可以四处游荡，自由度非常高，体验和很逼真，非常不错的一款手游。
（六）【海盗:死亡瘟疫】
一款航海类的手游，3D画质，品质非超高，操作也略复杂。
游戏中可以驾驶自己的船任意航行，遇到其他的船只就可以进行战斗打劫。
除此之外，玩家还能占领港口，进行港口升级了保护，非常有趣的一款手游，感兴趣的小伙伴不要错过。
（七）【小小航海士】
也是一款航海类手游，画风比较Q萌，
玩家可以驾驶自己的船在海洋中航行，在各个港口进行贸易，还会遇到各种敌人和事件，在冒险的过程中升级自己的船，最终成为航海王。
游戏中还有不少养成和其他的玩家，非常有意思。
（八）无人岛大冒险
是一款非常老的单机像素手游了，游戏讲述的是玩家被困在了一个无人岛上，
玩家通过自食其力，最终一点点的建造出了船，离开无人岛的故事。
玩家需要四处探索，寻找灵感，建造工具，寻找食物，是一个非常有趣的小游戏。
（九）枪弹卷饼卡车
游戏讲述了2020年，美国被七枚原子弹炸平了，玩家开车枪弹卷饼卡车穿越美国，去加拿大的故事。
玩家一边在路上打怪，一边收集材料，一边卖卷饼赚钱，赚到的钱，用来买汽油再上路。
游戏非常有趣，路上各种事件，玩家可以自由选择每次出行的方向，很有意思。
（十）小小铁路
这是一个模拟经营类的手游，玩家需要需要开车火车四处晃悠。
开始的时候玩家还在美国本土内，后面就去世界各地了。
玩家可以给自己的火车进行升级，倒卖货物，搭乘客人，完成任务，
地图上的铁路非常多，玩家随时都可以改变行走的方向。
值得一提的是，这个游戏的美术虽然是像素画风，但是风景很不错，完全可以欣赏游戏内的各种风景。
（十一）【修仙掌门人】
这个也是一款不错的模拟类手游，
玩家扮演一个修仙派的掌门人，目标是培养出许多杰出的大乘期弟子。
这期间玩家需要给弟子们分配任务，获取资源，分发他们药物，提升他们的资质，攻打其他的门派。
升级门派的建筑，攻打入侵的妖兽。
总的来说，游戏中的选择叫做，玩家可以自由使用的策略也较多。
（十二）【幸存者危城】
一款roguelike 的末日生存打丧尸的手游，看起来美术比较简单，但是游戏中策略性比较高。
玩家可以做的事情也很多，比如说是制作工具，外出探险，和npc进行交易，种植等等。
游戏中的战斗也有一定的策略，策略得当可以无伤打怪。
游戏结束后就可以重开一局，相同的玩法，不同的地图，随机感十足，不乏味。
（十三）【野生驯兽师】
这是一款画风很像饥荒的手游，玩家扮演一个原始人，不但自己要做装备，升级，
还要外出探险，抓一些动物来协助玩家战斗。
最后动物越抓越大，越来越厉害，老家都放不下了。
游戏玩法为大地图探索，地图中可以随意行走，元素也比较丰富，感兴趣的小伙伴们不要错过了。
（十四）【最后一步】
也是一款roguelike 手游，玩家选取三个角色进行地图探索。
期间需要不停的找吃的，而且还需要打怪，做装备，升级，种植等等。
准备好了就可以去打boss了。
这个游戏还是比较有趣的，自由度也非常高，就是前期难度太大了。
（十五）【被埋葬的博尔内什】
这是一款画风虽然简单，但是自由度比较高的roguelike手游，
玩家需要一直进行地下城闯关，期间选择不同的关卡或者事件，升级了也可以选择不同的武器或者是技能。
而且这个游戏内地图较为丰富，职业也多，怪物种类也非常多，喜欢的这类手游的小伙伴不要错过了！
（十六）【pathos】
游戏内容非常丰富的一款roguelike手游，自由度非常高，
玩家可以四处游荡，获取物品，物品也可以随意使用，就是效果未知，
还有各种随机事件，随机装备，虽然画风看起来非常老旧，但是这个游戏绝对的好玩，小伙伴们一定要试试看。
（十七）【勇士的黎明】
画面是像素风格，但是十分好玩，玩家需要去野外打怪升级，采集材料和食物，
买装备和买宠物，打败boss，地图很大，职业很多，玩法很丰富，
游戏没有绝对的限制，玩家基本上想怎么玩就怎么玩，是一款非常难得的动作类单机手游。
好了，今天游戏就介绍到这里了，安卓的小伙伴如果找不到以上下载地址可以去18游戏盒下载，或关注并私聊我，关键字“18”。