祖国儿女的故事讲的什么？
有一种温暖穿透层层心瓣，千里共婵娟。有一种尊严可以世代相传，任凭沧桑如何变换，爱多深，情多浓，都在祖传血脉中，百家姓一家亲，祖国儿女，永远都难忘。
屈原曾说：‘身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄’，这是一个伟大的爱国诗人对祖国的爱，每当我们听见有某国对中国有侵犯话语时，我们是否昂首挺胸，炯炯有神，铿锵有力，坚定不移的告诉所有人，我们中国一定会越来越好，会越来越强，我们爱好和平，我们爱我们的土地，中国五千年历史，是多少先辈在过去历史长河中抛头颅洒热血，死死捍卫我们的领土，誓死保卫祖国，多少的战士，多少的百姓死于战争难道过去的这些还不够吗，九一八事变，南京大屠杀等等，血流成河的事实，回顾历史，是让我们牢牢记住历史，不要让历史重演，我们永远记住落后就要被挨打，我们爱好和平，并不是说手中无力，我们要有更强更好的武器，我们有这些并不代表我们就要去欺负别人，我们手中有枪，但是我们不用，我们是爱国中华儿女。
赵一曼曾说：‘未惜头颅新故国，甘将热血沃中华’没有人能和祖国分离新时代的青年人诚应心怀对祖国的热爱与责任，以热血沃中华，以丹心报国家。中国从站起来到富起来，我国仅用七十年，像着浊世缓缓而升起的青莲，不蔓不枝，任意点染，却还是一身傲骨不可折，中国我们为你骄傲，为你自豪，不管今天的你走到哪里，不管遇见什么危险，中国永远会保护你，我们为身为一个中国人而感到骄傲，我们是中国人，我们是中华儿女，我们是祖国儿女。
鲁迅曾说：‘心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷’，青年兴则国兴，青年强则国强，中国早已不再是那个落后的，不再是那个任人欺负的中国，现在的中国是一个探索的中国，蛟龙入海，天舟升天，量子通信，大展宏图，复兴号领跑世界，开启中国高铁新时代，嫦娥四号，探索月球，港珠澳大桥，竣工通车，等等。
同一个心愿，能把距离缩短，凝成一个圆；同一个波段在空气中交换，天涯海角都不遥远，挥别了昨天，携手向前，爱多深，情多浓，都在祖传血脉中，百家姓，一家亲，祖国儿女，永远都难忘。
朱温真的是一个残暴到玩弄张全义一家的色魔？
朱温确实残暴好色，但不能把所有的坏事都推到朱温头上，这个事情我个人倾向是民间传说，未必是真。
各种史书记载：
所谓“朱温乱全义之家，妇女悉皆进御”，出自北宋王禹偁编撰的《五代史阙文》，这是一部被收录在《四库全书.史部·杂史类》的著作，比野史强些但也有限，只能作为正史的补充，比如其中记载“庄宗三矢告庙”，明显与史实不符。
比王禹偁资格老一些的北宋薛居正编撰了《旧五代史》，其中提到了《五代史阙文》和这个事情，但态度很明确，记载并标明出处但不采纳。薛居正对张全义评价很低，但不认为朱温和张全义之间会发生这种事情；而且北宋初期应该还有后梁帝国的帝王实录存在，其中也没有相关记录，薛居正认为史家不会避讳此事，既然实录上没有记载就应该没有发生。
之后，比他们晚百年左右的欧阳修对朱温态度更为恶劣，堂而皇之的把这个事情写入了《新五代史》，并未提及此事来自《五代史阙文》这个不太靠谱的来源。欧阳修编写的史书一贯爱憎分明，文辞简练优美，但史料价值也就那么回事儿，不能代表此事确实存在；与欧阳修几乎同时期的司马光在《资治通鉴》中并未提及此事。
另外，在野史及时人笔记中，本人粗略检索，《北梦琐言》、《太平广记》等书中未见相关记录。
史家是这个态度，从几部正史中记载的张全义一生经历，我个人也认为这个事情不符合朱温和张全义的人设。
张全义的经历简单说是这样的：
当初黄巢兵败后继续举起大齐帝国旗帜的是“蔡贼”秦宗权，此人曾经盛极一时，洛阳及附近控制黄河三座浮桥之一孟津桥的河阳三城就在秦宗权势力范围之内。后来秦宗权败在朱温手下，放了一把大火后主动退出了洛阳、河阳等地，张全义就趁机占了洛阳，另一个人叫李罕之占了河阳三城。
开始二人关系很好，张全义是个标准的种田流，一直在努力恢复已经残破不堪的洛阳及周边地区。李罕之这人是个劫掠流，经常让张全义给他提供物资粮草。张全义受不了，就趁李罕之外出劫掠时攻占了河阳三城。李罕之老家没了就投奔了李克用，李克用和李罕之共同攻打河阳，张全义抵挡不住向朱温求援，朱温派兵击退了李克用、李罕之联军，救了张全义一命。
之后，张全义的洛阳地区就成了朱温的盟友，一直到朱温后梁帝国灭亡，张全义一直地位崇高但权力不大，靠不断给朱温提供物资保住地位。朱温后期多疑猜忌，四次想弄死张全义，都被张全义委曲求全保住性命。
李存勖攻入大梁之后，张全义主动投降了后唐，并到大梁向李存勖表示效忠。见面的第一件事情，张全义就劝谏李存勖不要挖掘朱温的尸骨，“朱温虽国之深仇，然其人已死，刑无可加，屠灭其家，足以为报，乞免焚斫以存圣恩。”李存勖听了劝，给朱温留了最后的体面。
所以，仅凭这件事情，所谓朱温乱全义家的可能性就很小。
不过这毕竟是千多年的往事，而且也只是个很小的小事儿，没必要为此多废功夫。
（朱温京剧脸谱形象）
用数学和工程的思维方式去解读历史，妄图以古喻今。理工男读历史，欢迎关注和讨论。